1、（ ）具有不穩(wěn)定性，往往由當(dāng)時(shí)的情境所引起。它有較為明顯的外部表現(xiàn)，如高興時(shí)手舞足蹈，憤怒時(shí)咬牙切齒。
A．感情
B．情緒
C．情感
D．個(gè)性
2、兩三歲以后的兒童，常常由于被告知蛇會(huì)咬人、黑夜有鬼等，而產(chǎn)生怕蛇、怕黑等情緒。這體現(xiàn)了情緒情感發(fā)展的哪種水平?（ ）
A．與感知覺相聯(lián)系的情緒情感
B．與記憶相聯(lián)系的情緒情感
C．與想象相聯(lián)系的情緒情感
D．與思維相聯(lián)系的情緒情感
3、個(gè)性的（ ）是個(gè)性最本質(zhì)的屬性。
A．穩(wěn)定性
B．整體性
C．獨(dú)特性
D．社會(huì)性
4、在性別角色發(fā)展的過程中，5歲的孩子可能出現(xiàn)的情況是（ ）。
A．不知道自己的性別
B．有明顯的自我中心
C．認(rèn)為男孩子穿裙子也很好
D．認(rèn)為男孩要膽大，女孩要文靜
5、教師接近幼兒并與幼兒使用相同的游戲材料，但不與幼兒相互交往，不參加幼兒的游戲，這種教師介入方式屬于（ ）。
A．平行游戲
B．合作游戲
C．指導(dǎo)游戲
D．觀察游戲
6、下列關(guān)于幼兒的聽覺偏好趨向的表述中，正確的是（ ）。
A．就人聲和物聲而言，新生兒趨向物聲
B．就母親聲音和陌生人聲音而言，新生兒趨向新鮮的陌生人聲音
C．就聲音音調(diào)來講，新生兒趨向低音調(diào)
D．新生兒愛聽柔和的聲音
7、（ ）是幼兒的第一任老師。
A．保育員
B．父母
C．小學(xué)老師
D．幼兒園老師
8、《中小學(xué)、幼兒園安全管理辦法》規(guī)定，小學(xué)、幼兒園應(yīng)當(dāng)建立（ ）制度，不得將晚離學(xué)校的低年級(jí)學(xué)生、幼兒交給無關(guān)人員。
A．低年級(jí)學(xué)生、幼兒上下學(xué)時(shí)接送的交接
B．低年級(jí)學(xué)生、幼兒上下學(xué)時(shí)教師護(hù)送
C．低年級(jí)學(xué)生、幼兒上下學(xué)時(shí)集體回家
D．低年級(jí)學(xué)生、幼兒上下學(xué)時(shí)必須乘坐校車
9、幼兒記憶的特點(diǎn)之一是（ ）。
A．形象記憶占優(yōu)勢(shì)
B．語詞記憶占優(yōu)勢(shì)
C．意義記憶用得多
D．機(jī)械記憶效果好
10、在完成某個(gè)階段教育活動(dòng)之后，對(duì)教學(xué)成果進(jìn)行的價(jià)值判斷叫做（ ）。
A．絕對(duì)性評(píng)價(jià)
B．診斷性評(píng)價(jià)
C．相對(duì)性評(píng)價(jià)
D．總結(jié)性評(píng)價(jià)
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