二、多項選擇題(本大題共6小題，每小題2分，共l2分)
在每小題列出的五個備選項中有二至五個是符合題目要求的，請將其代碼填在題后的括號內。錯選、多選、少選或未選均不得分。
11．布盧姆等的教學目標三大領域有( )
A．認知目標
B．品德目標
C．情感目標
D．動作技能目標
E．行為目標
12．自編測驗客觀題的類型有選擇題，還有( )
A．是非題
B．案例分析題
C．匹配題
D．填空題
E．論述題
13．學習動機有三個功能( )
A．放大功能
B．激活功能
C．牽引功能
D．指向功能
E．強化功能
14．根據知識的存在形式和復雜程度，知識學習可分為三種類型∶符號學習和( )
A．系統學習
B．結構學習
C．概念學習
D．命題學習
E．意義學習
l5．技能形成的四個階段有操作定向和( )
A．操作模仿
B．操作整合
C．操作反饋
D．操作矯正
E．操作熟練
16．以下哪幾種不屬于測驗評價技術( )
A．問題解決題
B．案卷分析
C．觀察
D．計算題
E．情感評價
