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中學教育知識與能力章節模擬練習:1.4教育制度

來源:233網校 2016年1月25日

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 單項選擇題

1.制度化教育建立的典型表現特征是(  )。

a.學校的產生

b.學制的建立

c.教育實體的出現

d.定型的教育組織形式出現

2.義務教育的特征不包括(  )。

a.強制性

b.普及性

c.免費性

d.地方性

3.20世紀教育發展總目標中的“兩基”是(  )。

a.基礎知識和基本技能

b.基本普及九年義務教育,基本掃除青壯年文盲

c.基本普及九年義務教育,基本實現素質教育

d.基礎知識和基本素質

4.義務教育具有明顯的(  )。

a.時代性

b.經濟性

c.強制性

d.創新性

5.新中國成立后的第一個教育方針頒布于(  )年。

a.1951

b.1957

c.1945

d.1949

6.我國頒布的第一個現代學制是(  )。

a.壬寅學制

b.癸卯學制

c.壬戌學制

d.壬子癸丑學制

辨析題

1.在當前,如果學校教育不能保證家長所期望的教學質量,家長就有權拒絕送學齡兒童上學。

2.義務教育與普及教育是一個等同的概念。

簡答題

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1.簡述我國學制改革的基本原則。

2.制度化教育的基本特征是什么?

3.20世紀后教育改革和發展呈現出哪些新的特點?

 答案

 單項選擇題

中學教育知識與能力章節模擬練習:1.4教育制度

 辨析題

1.【答案要點】這種說法是錯誤的。義務教育是國家統一實施的,所有適齡兒童、少年必須接受的教育,是國家必須保障的公益事業。各級政府及其有關部門要保障適齡兒童、少年接受義務教育的權利。適齡兒童、少年的父母或者其他法定監護人應當依法保證其按時入學接受并完成義務教育。

2.【答案要點】

這種說法是錯誤的。義務教育與普及教育不是一個等同的概念。國家對學齡兒童和少年不分種族、膚色、宗教信仰、性別和能力,普遍實施的一定程度的基礎教育稱為普及教育:當以法律的形式規定普及教育的義務形式時,便稱為義務教育。

 簡答題

1.【答案要點】

①教育結構必須適應經濟結構和社會結構,以利于國民經濟和社會的發展;

②統一性與多樣性相結合;

③普及與提高相結合;

④穩定性與靈活性相結合。

2.【答案要點】

制度化教育以教育為目的而設立,一切活動都要圍繞這一目的的實現而進行。制度化教育有如下特征:

①對入學資格有嚴格的要求;

②明確的修業年限;

③規范的教學組織;

④整體一貫的課程設置:

⑤嚴格的管理制度;

⑥專業化的教育人員:

⑦具有固定的教學場所。

3.【答案要點】

進入20世紀以后。尤其是二戰以后,世界進入冷戰時期,科學技術的革命使社會發生了天翻地覆的變化。教育越來越成為社會發展的基礎。因此,世界教育改革風起云涌,使教育改革與發展呈現出如下特點:

第一,教育的終身化。終身教育是適應科學知識的加速增長和人的持續發展要求而逐漸形成的一種教育思想和教育制度,它的本質在于現代人的一生應該是終身學習、終身發展的一生。

第二,教育的全民化。全民教育是指教育必須面向所有的人,即人人都有接受教育的權利,且必須接受一定程度的教育。

第三,教育的民主化。教育民主化是對教育的等級化、特權化和專制性的否定。一方面,它追求讓所有人都受到同樣的教育,包括教育起點的機會均等,教育過程中享受教育資源的機會均等,甚至包括教育結果的均等,這就意味著對處于社會不利地位的學生予以特別照顧。另一方面,教育民主化追求教育的自由化,包括教育自主權的擴大、根據社會要求設置課程、編寫教材的靈活性、價值觀念的多樣性等。

第四,教育的多元化。教育的多元化是對教育的單一性和統一性的否定,它是世界物質生活和精神生活多元化在教育上的反映。具體表現為培養目標的多元化、辦學形式的多元化、管理模式的多元化、教學內容的多元化、評價標準的多元化等。

第五,教育技術的現代化。教育技術的現代化是指現代科學技術(包括工藝、設備、程序、手段等)在教育上的運用,并由此引起教育思想、教育觀念的變化。

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