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教師資格證中學(xué)綜合素質(zhì)試題（9.21）
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1．強(qiáng)調(diào)復(fù)雜情景和真實(shí)學(xué)習(xí)任務(wù)的學(xué)習(xí)理論派別是()。
A．聯(lián)結(jié)理論
B．認(rèn)知理論
C．建構(gòu)主義理論
D．人本主義理論
參考答案：C
參考解析：建構(gòu)主義理論強(qiáng)調(diào)復(fù)雜情景和真實(shí)的學(xué)習(xí)任務(wù)。
2．進(jìn)入初中后，小磊為了贏得在班級(jí)的地位和滿足自尊需要而刻苦學(xué)習(xí)，根據(jù)奧蘇伯爾的理論，小磊的學(xué)習(xí)動(dòng)機(jī)屬于()。
A．認(rèn)識(shí)內(nèi)驅(qū)力
B．自我提高內(nèi)驅(qū)力
C．附屬內(nèi)驅(qū)力
D．生理內(nèi)驅(qū)力
參考答案：B
參考解析：奧蘇泊爾把學(xué)習(xí)動(dòng)機(jī)分為三種類型：認(rèn)知內(nèi)驅(qū)力、自我提高內(nèi)驅(qū)力和附屬內(nèi)驅(qū)力。認(rèn)知內(nèi)驅(qū)力：掌握知識(shí)的需要、闡述問(wèn)題并解決問(wèn)題的需要。自我提高內(nèi)驅(qū)力：贏得地位和自尊心的需要。附屬內(nèi)驅(qū)力：保持他人(家長(zhǎng)、老師)的贊許或認(rèn)可的需要。題干中小磊為了贏得在班級(jí)的地位和滿足自尊需要而刻苦學(xué)習(xí)，顯然屬于自我提高的內(nèi)驅(qū)力。本題的考點(diǎn)是奧蘇泊爾關(guān)于學(xué)習(xí)動(dòng)機(jī)的分類。該知識(shí)點(diǎn)一般以選擇的方式出題。
3．曉東在解決了困擾他許久的數(shù)學(xué)難題后出現(xiàn)的喜悅感屬于()。
A．道德感
B．理智感
C．美感
D．效能感
參考答案：D
參考解析：道德感是按照一定的道德標(biāo)準(zhǔn)評(píng)價(jià)人的思想、觀念和行為時(shí)所產(chǎn)生的主觀體驗(yàn)。美感是按照一定的審美標(biāo)準(zhǔn)評(píng)價(jià)自然界、社會(huì)生活及文學(xué)藝術(shù)品時(shí)所產(chǎn)生的情感體驗(yàn)。理智感是在智力活動(dòng)過(guò)程中所產(chǎn)生的情感體驗(yàn)。效能感是班杜拉提出的一個(gè)概念，是指一個(gè)人對(duì)能成功地執(zhí)行任何特定行動(dòng)任務(wù)的期待，也叫功效期待。本題的考點(diǎn)是班杜拉關(guān)于學(xué)習(xí)動(dòng)機(jī)的自我效能感理論。該知識(shí)點(diǎn)一般以選擇的方式出題。
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