教師資格證考試很多考點都需要理解記憶，試題對幫助理解考點非常有效，可以通過試題練習來強化理解記憶考點，從現在開始，每天掌握3道題，吃透試題對應考點！
教師資格證中學綜合素質試題（9.22）
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1．最近，王華為了通過下個月的出國考試而刻苦學習外語，這種學習動機是()。
A．外在遠景動機
B．內在遠景動機
C．外存近景動機
D．內在近景動機
參考答案：C
參考解析：為出國考試而進行學習的動機是外在的、近景的動機。為出國考試不是出于自身對知識的追求和需要的學習動機，因此為外在動機，同時出國考試的成功是個近期的目標，因而是近景動機。本題的考點是學習動機的分類，該知識點一般以選擇的方式出題。
2．耶克斯和多德森在研究動機強度與學習效率之間的關系時發現()。
A．動機越低，學習效率越高
B．動機越高，學習效率越高
C．任務難度不同，其最佳動機強度不同
D．任務難度不同，其最佳動機強度相同
參考答案：C
參考解析：耶克斯一多德森定律表明：任務難度不同，其所需要的動機強度也不同。 在學習較復雜的問題時，中等偏低的動機強度最有利于問題的解決；在學習中等強度的問題時，動機強度與學習效率呈倒U形曲線關系；在學習任務比較簡單時，動機強度與學習效率的關系是線性的關系，即動機強度越高，學習效率越佳。本題的考點是學習動機與學習效率的“倒U曲線”關系，即耶克斯一多德森定律。一般以選擇、辨析、材料分析的方式出題。
3．馬斯洛需要層次論中的最高層次的需要()。
A．生理與安全
B．社交與自尊
C．求知與審美
D．自我實現學習
參考答案：D
參考解析：馬斯洛認為人的基本需要有五種，它們由低到高依次排列成一定的層次，依次是：生理的需要、安全的需要、歸屬和愛的需要、尊重的需要、自我實現的需要。自我實現的需要最高級的需要。
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