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2019年教師資格證考試中學教育知識與能力每日一練(9.5)

來源:233網校 2019年9月5日

教師資格證考試很多考點都需要理解記憶,試題對幫助理解考點非常有效,可以通過試題練習來強化理解記憶考點,從現在開始,每天掌握3道題,吃透試題對應考點!

教師資格證考試《中學教育知識與能力》精選習題(9月5日)

1.在一定教學條件下尋求合理的教學方案,使教師花最少的時間和精力獲得最好的教學效果,促進學生的最佳發展,指的是()。

A.掌握學習

B.教學過程最優化

C.發展性教學

D.有效教學

參考答案:B
參考解析:巴班斯基提出要對學校教學進行整體優化,就是指在一定教學條件下尋求合理的教學方案,使教師花最少的時間和精力獲得最好的教學效果,促進學生的最佳發展。

2.()原則是一條具有中國傳統文化特色的教學原則,它要求教師應認真了解和研究一個一個的具體學生。

A.啟發性

B.系統性

C.鞏固性

D.因材施教

參考答案:D
參考解析:首先,因材施教最早是由孔子提出的,是體現中國傳統文化特色的教學原則;其次,因材施教強調的是教師要從學生個體出發,根據不同學生的特點有針對性地進行教學,它研究的是“一個一個的具體學生”,因此答案選擇D。

3.下面說法屬于學習負遷移類型的是()。

A.舉一反三、觸類旁通

B.將所學的原理應用于現實問題解決

C.兩種學習材料有相似之處,學了后一種,鞏固了前面的學習

D.總是把英語字母念成漢語拼音

參考答案:D
參考解析:負遷移是指兩種學習之間相互干擾、阻礙,即一種學習對另一種學習產生消極影響。

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