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教師資格證考試《中學教育知識與能力》精選習題(8月18日)
1.我國新一輪基礎教育課程改革中,課程評價功能更加強調的是()。
A.甄別與鑒定
B.選拔與淘汰
C.促進學生分流
D.促進學生發展與改進教學實踐
參考答案:D
參考解析:基礎教育課程改革在課程評價方面的改革目標是:改變課程評價過分強調甄別與選拔的功能,發揮評價促進學生發展、教師提高和改進教學實踐的功能。這體現了新課改的發展性評價和激勵性評價的理念。本題考查的是基礎教育課程改革在課程評價改革方面的目標。該知識點一般以選擇、簡答的方式出題。
2.在我國新一輪基礎教育課程改革中,要求義務教育課程實行()。
A.六三分段設置
B.五四分段設置
C.九年整體設置
D.多種形式設置并存
參考答案:C
參考解析:新課程改革要求義務教育課程改變課程結構過于強調學科本位、科目過多和缺乏整合的現狀,整體設置九年一貫的課程門類和課時比例,并設置綜合課程。本題考查的是基礎教育課程改革目標之一的課程結構的改革與調整,該知識點一般以選擇方式出題。
3.教師不能滿足“授之以魚”,更要做到”授人以漁”。這強調教學應重視()。
A.傳授知識
B.發展能力
C.培養個性
D.形成品德
參考答案:B
參考解析:授人以漁體現的是教授學生學習方法,屬于發展能力。本題考查的是基礎教育課程改革的目標之一,即:改變課程過于注重知識傳授的傾向,強調形成積極主動的學習態度,使獲得基礎知識與基本技能的過程同時成為學會學習和形成正確價值觀的過程。該知識點一般以選擇或辨析的方式出題。
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