106．培訓項目的設計和管理應關注的問題包括()
A．統籌協調培訓活動
B．實現培訓資源的共享
C．構建配套的培訓制度與文化
D．充分考慮員工的自我發展需要
E．對培訓需求進行系統報考的分析
107．培訓后管理效率評估的作用包括()
A．是取得企業高層領導支持的重要方式
B．可作出很好的總結，以提高培訓效率
C．能夠與之前的培訓效率進行縱向對比
D．與不同企業的培訓效率進行橫向對比
E．發現受訓者的工作行為有了多大改變
108．適用于解決問題能力的培訓有()
A．文件筐法
B．案例分析法
C．頭腦風暴法
D．課題研究法
E．集體討論法
109．人職培訓制度體現的是()的原則。
A．現培訓，現上崗
B．先培訓，后上崗
C．先培訓，后任職
D．先培訓，后就業
E．先上崗，再培訓
110．考評者是保證績效管理有效運行的主體，考評者應具備的條件包括()
A．堅持原則，大公無私
B．有主見，善于獨立思考
C．有事業心和責任感，作風正派，辦事公道
D．具有實際工作經驗，熟悉被考評的對象
E．具有本專業較高學歷和良好的能力素質
111．企業員工績效評審系統的主要功能包括()
A．監督各個部門的領導者有效地組織員工的績效考評工作
B．針對績效考評存在的問題進行專題研究，提出具體對策
C．對員工考評結果進行必要復審復查，確保考評結果的公平和公正
D．對存在嚴重爭議的考評結果進行調查甄別，防止誘發不必要的沖突
E．對考評者形成一定的約束和壓力，并為被考評者提供發表意見的通道
112．關于選擇排列法特點的表述，正確的有()
A．是簡單排列法的進一步推廣
B．它先是從被考評者中挑出表現處于中間位置的員工
C．利用了人們容易發現極端、不容易發現中間的心理
D．可擴展到自我、同級和下級等其他考評的方式之中
E．該方法簡便易行，使用范圍較大，具有較高的效度
113．關于績效標準法的說法，正確的有()
A．費時費力
B．適用于非管理崗位
C．與目標管理法基本類似
D．能對員工進行全面的評估
E．有更加明確的導向和激勵作用
114．有效的績效信息反饋應具有的適應性包括()
A．反饋信息要因人而異
B．下屬可以自己選擇途徑和方法
C．應解析員工的心理動機
D．應集中于重要的、關鍵的事項
E．應考慮到下屬的心理承受能力
115．薪酬實質是一種交換關系，企業應根據員工的()等方面的情況，支付給員工相應的薪酬。
A．工齡
B．知識
C．技能
D．體力
E．工作表現
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