2021年考研心理學(xué)學(xué)碩統(tǒng)考312真題及答案解析
一、單項選擇題:第1~65小題，每小題2分，共130分。下列每題給出的四個選項中，只有一個選項符合試題要求。
1.應(yīng)用心理學(xué)原理、方法，診斷和治療個體的心理障礙，改善個體行為模式的心理學(xué)分支是
A.積極心理學(xué)
B.健康心理學(xué)
C.臨床心理學(xué)
D.變態(tài)心理學(xué)
【參考答案】D
2.科學(xué)心理學(xué)的誕生有兩個重要的歷史根源，一個是近代哲學(xué)，另一個是( ) 。
A.實驗生理學(xué)
B.心理化學(xué)
C.近代生物學(xué)
D.近代遺傳學(xué)
【參考答案】A
3.被稱為記憶之門的腦組織是( ) 。
A.延髓
B.中腦
C.海馬
D.下丘腦
【參考答案】C
4.損傷邊緣系統(tǒng)最有可能影響的機(jī)能是( ) 。
A.聽覺
B.運(yùn)動
C.情緒
D.睡眠
【參考答案】C
5.視覺加工"what通路“是指( ) 。
A.枕葉到頂葉通路
B.枕葉到題葉通路
C.枕葉到額葉通路
D.枕葉到題葉到額葉通路
【參考答案】B
6.在刺激的持續(xù)作用下，人的感受性發(fā)生變化的現(xiàn)象稱為( ) .
A.閃光融合
B.視覺后效
C.感覺對比
D.感覺適應(yīng)
【參考答案】D
7.下列現(xiàn)象中，支持格式塔學(xué)派的觀點(diǎn)的是( ) 。
A.動景運(yùn)動
B.真正運(yùn)動.
C.自發(fā)運(yùn)動
D.運(yùn)動后效
【參考答案】A
8.下列有關(guān)睡眠的描述不正確的是( ) 。
A.深度睡眠時期的腦電波主要是德爾塔波
B.深度睡眠的時間前半夜多于后半夜
C.大多數(shù)的快速眼動睡眠發(fā)生于睡眠的后期
D.深度睡眠階段后馬上進(jìn)入快速眼動睡眠階段
【參考答案】D
9.醫(yī)生一邊詢問患者病情，一邊書寫病歷， 醫(yī)生書寫病歷借助的記憶類型是( ) 。
A.內(nèi)隱記憶
B.情景記憶
C.程序性記憶
D.工作記憶
【參考答案】D
10.感覺記憶中的信息編碼方式主要是( ) 。
A.命題編碼
B.語音編碼
C.數(shù)字順序
D.物理特征
【參考答案】D
11.沃森的4卡片選擇作業(yè)通常用來研究( ) 。
A.氣氛效應(yīng)
B.證實傾向
C.概念形成
D.問題解決策略
【參考答案】B
12.選修心理學(xué)課程的學(xué)生中，70 名是教育學(xué)考生，30名是心理學(xué)的考生，老師遇見王麗，他猜測有90%的可能性是心理學(xué)的考生，因為他穿著印有弗洛伊德的T恤，該老師的判斷基于( )。
A.基礎(chǔ)概率
B.算法策略
C.代表性啟發(fā)
D.錯定-調(diào)整啟發(fā)
【參考答案】C
13.黑猩猩拿香蕉的研究。先在籠內(nèi)放一個短棍，在籠外放長棍和香蕉，在嘗試短棍未果后，黑猩猩經(jīng)過一段時間突然用短棍撥下長棍，并且用長棍取到了香蕉，拿香蕉這個問題的過程是( )。
A定勢
B.頓悟
C.嘗試錯誤
D.原型啟發(fā)
【參考答案】B
14.說英語和漢語的人對世界有不同的認(rèn)知，持該種觀點(diǎn)的學(xué)者是( ) 。
A.沃爾夫
B.喬姆斯基
C.西蒙
D.圖爾文
【參考答案】A
15.關(guān)于語音知覺，下列表述中不正確的是( ) 。
A.噪音影響語音知覺
B.語音類似性影響語音知覺
C.語音強(qiáng)度影響語音知覺
D.音質(zhì)恢復(fù)效應(yīng)說明語音強(qiáng)度對語音知覺有影響
【參考答案】D
16.根據(jù)功能成就目標(biāo)理論，下列說法不正確的是( ) 。
A.成就目標(biāo)分為掌握目標(biāo)和成績目標(biāo)
B.成就目標(biāo)不同個體有不同的能力觀
C.具有掌握目標(biāo)的個體，具有較高的焦慮水平
D.不同的成就目標(biāo)對應(yīng)不同的動機(jī)和行為模式
【參考答案】C
17.下列情緒維度中由馮特提出的是( ) 。
A緊張度，喚醒度，強(qiáng)度
B.緊張度，確信感，強(qiáng)度
C.愉悅度，相似度，喚醒度
D.愉快度，緊張度，激動度
【參考答案】D
18.能解釋白癡天才現(xiàn)象的智力理論是( ) 。
A二因素理論
B.三元智力理論
C.多元智力理論
D.智力PASS模型
【參考答案】C
19.有關(guān)氣質(zhì)和性格的關(guān)系，下列描述中正確的是( ) 。
A.氣質(zhì)影響性格的形成
B.性格是氣質(zhì)形成的基礎(chǔ)
C.氣質(zhì)和性格本質(zhì)相同
D.氣質(zhì)和性格均不可改變
【參考答案】A
20.下列現(xiàn)象中不能用心理學(xué)理論進(jìn)行解釋的是（）
A.個體假裝游戲
B.個體的欺騙行為
C.對面孔的識別
D.猜測他人的喜好
【參考答案】C
21.能夠區(qū)分具體運(yùn)算階段和形式運(yùn)算階段的實驗是( ) ?
A.鐘擺實驗
B.守恒實驗
C.三山實驗
D.A非B錯誤
【參考答案】A
22.關(guān)于人類神經(jīng)系統(tǒng)的發(fā)現(xiàn)，下列選項中錯誤的是( ) 。
A.大腦的偏側(cè)化兩三歲時開始
B.髓鞘化在出生的第一年發(fā)展迅速
C.與成人相比，嬰兒有更多的神經(jīng)元和神經(jīng)聯(lián)系
D.大腦的發(fā)育是生命因子和早期經(jīng)驗結(jié)合的產(chǎn)物
【參考答案】A
23.聽了海因茨偷藥的故事，丹丹贊同偷藥，因為他覺得如果不去偷藥的話，他的妻子會死去也會被受人非議。那根據(jù)科爾伯格的道德發(fā)展階段理論，丹丹所處的階段是。
A.懲罰與服從定向
B.天真的享樂主義
C.好孩子定向
D.社會契約定向
【參考答案】C .
24.第1組嬰兒帶有小疙瘩，相對粗糙的奶嘴，第2組是帶光滑的奶嘴，結(jié)果發(fā)現(xiàn)把這兩組奶嘴給他們之后，他們依然可以分辨出來他們吸過的那一組。實驗的目的在于證明( ) .
A嬰兒的視力好
B.嬰兒有深度知覺
C.嬰兒的口舌觸覺很敏感
D.嬰兒可以完成跨通道的知覺整合
【參考答案】D .
25.根據(jù)埃里克森的發(fā)展理論，成年中期的主要要求是。
A獲得親密感，避免孤獨(dú)感
B.獲得同一性，防止同一性混亂
C.獲得繁殖感，避免
D.獲得完美感避免
【參考答案】C
26.下列現(xiàn)象中，不屬于學(xué)習(xí)的是( )
A.習(xí)慣化
B.敏感化
C.暗適應(yīng)
D.社會適應(yīng)
【參考答案】C
27.有一種安全帶蜂鳴器，這種如果駕駛員在不系安全帶的情況下，會不停地發(fā)出鳴叫直至系上安全帶為止。這種讓駕駛員系上安全帶的行為是( ) 。
A.正強(qiáng)化
B.負(fù)強(qiáng)化
C.消退
D.懲罰
【參考答案】B
28.不屬于建構(gòu)主義思想淵源的是( ) 。
A.維果斯基的歷史文化理論
B.皮亞杰的發(fā)生認(rèn)知理論
C.布魯納的認(rèn)知結(jié)構(gòu)理論
D.班杜拉的交互理論
【參考答案】D
29.根據(jù)科溫頓的觀點(diǎn)，為了提升自我價值，個體一般將成功歸因于 ( ) .
A.任務(wù)難度
B.運(yùn)氣好壞
C.努力
D.能力
【參考答案】D .
30.兒童從同類事物的不同案例中概括事物的關(guān)鍵，從而獲得概念，這種概念學(xué)習(xí)方式是( )。
A.轉(zhuǎn)變
B.形成
C.同化
D.整合
【參考答案】B
31.暫缺
32.內(nèi)隱聯(lián)想測驗的指標(biāo)( )
A.反應(yīng)時
B.反應(yīng)難度
C.回憶率
【參考答案】A
33.暫缺
34.響度單位是宋(sone) ，一個宋被定義為聲級40db的100Hz純音的響度。讓聽者調(diào)整一個1000Hz純音的聲級，使它的響度聽起來是-宋的一半那樣響，這時的響度就是0.5宋。同樣，也可讓一個聲音聽起來是一宋的兩倍，這時的響度就是2宋。以此類推，建立的量表是(響度量表)。
缺選項
35.2X3的混合實驗設(shè)計，第一個因素組間，每種實驗處理4人，問需要多少人
A.2
B.4
C.8
D.12
【參考答案】C
36.暫缺
37.暫缺
38.證明整體優(yōu)先的實驗范式( ) 。
A.復(fù)合刺激圖形范式
B.雙耳分聽范式
C.加工分離范式
D.暫缺
【參考答案】A
39 ( ) 能夠直接地觀察到信息加工過程中個體在不同的加工過程中需要的時間。
A.加法反應(yīng)時
B.減法反應(yīng)時
C.選擇反應(yīng)時
D.辨別反應(yīng)時
【參考答案】B
40.暫缺
41.恒定刺激法測量感受閾限( ) 。
A.9
B.10
C.10.56
D.11
【參考答案】C
42.測量立體知覺的儀器( )
A.九洞儀
B.動景盤
C.混色輪
D.立體鏡
【參考答案】D
43.下列表格是某種實驗安排，這樣安排的作用是( )
A.平衡累積效應(yīng)
B.恒定累積效應(yīng)
C.消除累積效應(yīng)
D.分離累積效應(yīng)
【參考答案】A
44-51：暫缺
52.在經(jīng)典測量的真分?jǐn)?shù)模型下，公式Sx=S2+SE中的SE是( )
A.系統(tǒng)誤差
B.隨機(jī)誤差
C.抽樣誤差
D.標(biāo)準(zhǔn)誤差
【參考答案】B
53.計算機(jī)自適應(yīng)測驗設(shè)計的主要理論依據(jù)是( )。
A.概化理論
B.經(jīng)典測驗理論
C.項目反應(yīng)理論
D.層面理論
【參考答案】C
54.某測驗有10道題目，信度是0.75.若要使其信度提高到0.85.則需要增加相同質(zhì)量的題目數(shù)量為()
A.6
B.7
C.8
D.9
【參考答案】D
55.下列關(guān)于信度和效度之間關(guān)系的描述正確的是（）。
A.信度是效度高的
B.信度低，效度可能高
C.效度是隨機(jī)誤差和系統(tǒng)誤差的綜合反映
D.暫缺
【參考答案】C
56.某隨機(jī)變量X服從X~N (0，1)，已知Y=4X+5，則Y服從（）
A.Y~N (5，42)
B.Y~N (4，52)
C.Y~N (0，52)
D.Y~N (0，42)
【參考答案】A
57.暫缺
58.減少樣本平均數(shù)的標(biāo)準(zhǔn)誤的方法( )
A.選取同質(zhì)性樣本
B.增大樣本容量
C.選取異質(zhì)性樣本
D.減少樣本容量
【參考答案】B
59.考察不同性別大學(xué)生生源地的人數(shù)分布，應(yīng)該選用哪種統(tǒng)計方法（）
A.Z檢驗
B.I檢驗
C.卡方檢驗
D.F檢驗
【參考答案】C
60.某近似正態(tài)總體，樣本容量為25， s=2，t=1.25，
則樣本平均數(shù)為()
A.0
B.0.1
C.0.5
D.1.0
【參考答案】C
61.相關(guān)系數(shù)r=1,散點(diǎn)圖的形狀是( )
A.圓
B.直線
C.橢圓
D.無規(guī)律
【參考答案】B
62.某學(xué)生的測驗分?jǐn)?shù)的百分等級是95.則( )
A.高于平均數(shù)196個標(biāo)準(zhǔn)差
B.低于平均數(shù)196個標(biāo)準(zhǔn)差
C.高于平均數(shù)1.64個標(biāo)準(zhǔn)差
D.低于平均數(shù)1.64個標(biāo)準(zhǔn)差
【參考答案】A
63.2X2的設(shè)計，交互作用的自由度( )
A.1
B.2
D.4
【參考答案】A
64.多元回歸分析中，自變量有5個，樣本容量為50,則誤差估計的自由度為( )
A.44
B.49
C.244
D.249
【參考答案】A
65.關(guān)于Rasch 模型的描述正確的是( )
A.所有題目的難度相等
B.所有題目的區(qū)分度相等
C.能力與猜測率有關(guān)
D.猜測率等于選項數(shù)的倒數(shù)
【參考答案】B
二、多項選擇題:第66 -75小題，每小3分，共30分。下列每題給出的四個選項中，至少有兩個選項符合試題要求。多選、少選均不得分。
66關(guān)于大腦皮層聯(lián)合區(qū)的表述正確的是( )
缺選項
67.注意轉(zhuǎn)移的影響因素( )
缺選項
68.關(guān)于定勢的表述，正確的是( )
缺選項
69.以下屬于流體智力的是( )
缺選項
70.青春期的自我意識發(fā)展的具體的表現(xiàn)有( ) 。
A.內(nèi)省行為增多
B.思維自我中心
C.使用人稱代詞“我"
D.關(guān)注他人對自我的評價
【參考答案】ABD
71.下列關(guān)于程序性知識與陳述性知識的表述，正式的有( ) 。
A.陳述性知識常常是創(chuàng)造和學(xué)習(xí)程序性知識的基礎(chǔ);
B.心智技能的形成以程序性知識為基礎(chǔ)，與陳述性知識無關(guān)
C.兩者都是對個體頭腦內(nèi)部知識的分類，而不是對客觀知識的分類
D.能將陳述性知識轉(zhuǎn)化為程序性知識是個體有效解決問題的前提
【參考答案】ACD
72.視覺表象反映了個體內(nèi)部表征的運(yùn)作方式與感知實際物體的機(jī)能相類似，支持這種觀點(diǎn)的實驗有()。
A科勒(W.Kohler)的圖形后效實驗
B.謝帕德(R Shepard)的心理旋轉(zhuǎn)實驗
C.彼得曼(LBiderman)的模板匹配實驗
D.斯科林(S.Kosslyn)的空間掃描聚焦實驗
【參考答案】BCD
73.下列關(guān)于反應(yīng)時的表述，正確的有( ) 。
A.同等條件下，刺激越復(fù)雜，反應(yīng)時越長
B.在同一感覺通道中，不同刺激部分的反應(yīng)時相同
C.同一被試反應(yīng)時會因其心理和生理方面的變化而不同
D.刺激的強(qiáng)度不變時，其作用于感官的時間越長，反應(yīng)時也越長
【參考答案】AC
74.以下屬于內(nèi)容參照分?jǐn)?shù)的是( )
A.掌握分?jǐn)?shù)
B.正確率
C.百分等級
D.評定等級
【參考答案】ABD
75.下列屬于投射技術(shù)的是( )
A.房樹人測驗
B.主題統(tǒng)覺測驗
C.詞語聯(lián)想測驗
D.句子完成測驗
【參考答案】ABCD
三、簡答題:第76-80小題，每小題10分，共50分。
76.“仁者見仁，智者見智”體現(xiàn)了知覺的什么特性?該特性在知覺中的作用有哪些?
【參考答案】
“仁者見仁，智者見智"反映了知覺的理解性。人在知覺過程中，不是被動地認(rèn)識知覺對象的特點(diǎn)，而是以過去的知識經(jīng)驗為依據(jù)，力求對知覺對象做出某種解釋，使它具有一定的意義。
作用: (1) 理解幫助對象從背景中分離出來。
(2) 理解有助于知覺的整體性。
(3)理解能產(chǎn)生知覺期待和預(yù)測。
77.新冠肺炎爆發(fā)后，有人心慌，睡不好覺:有人容易盲從，聽信謠言:有人瘋狂搶購某些商品:有人戴幾層口罩出門，頻繁洗手。請用應(yīng)激的相關(guān)知識分析這些現(xiàn)象。
【參考答案】
應(yīng)激是指人對某種意外的環(huán)境刺激所作出的適應(yīng)性反應(yīng)。人們遇到某種意外危險或面臨某種突然事變時，必須集中自己的智慧和經(jīng)驗，動員自己的全部力量，迅速做出選擇，采取有效行動，此時人的身心處f高度緊張的狀態(tài)，就是應(yīng)激狀態(tài)。
疫情對人們來說是一種突發(fā)危險事件，人們需要采取有效行動來應(yīng)對，例如瘋狂搶購物資以應(yīng)對隔離期間的生活需要。同時由于人們身心處于一種緊張狀態(tài)， 會出現(xiàn)焦慮情緒，坐臥難安的情況。漢斯塞里把總的應(yīng)激生理反應(yīng)稱為一般適應(yīng)綜合征，這種綜合征包括動員、阻抗和衰竭三個階段。
78.簡述斯金納和班杜拉的強(qiáng)化觀的區(qū)別。
79.簡述心理研究中衡量因變量指標(biāo)的標(biāo)準(zhǔn)，并舉例說明。
80.在經(jīng)典的雙任務(wù)范式中，要求被試同時執(zhí)行兩個任務(wù)，而且規(guī)定了他們對每個任務(wù)的投訴程度，實驗結(jié)果可用作業(yè)操作特性函數(shù)來描述，即把一個任務(wù)中的作業(yè)水平定義成另一個任務(wù)的作業(yè)水平的函數(shù)。請分別解釋下圖中的雙任務(wù)實驗的三類典型結(jié)果。
圖注:每種情況下，任務(wù)B的作業(yè)水平都被描繪成任務(wù)A的作業(yè)水平的函數(shù)。每個數(shù)據(jù)點(diǎn)上都用標(biāo)簽注明注意在任務(wù)之間的相對分配情況，其中第一一個 數(shù)字表示投入任務(wù)A的注意百分率，而第二個數(shù)字表示投入任務(wù)B的注意百分率(如“10/90"表示10%的注意投入A而90%的注意投入B)。
四、綜合題:第81-83小題， 每小題30分，共90分。
81.請閱讀材料，并結(jié)合凱利的三維歸因理論回答以下問題:
劉某被立案調(diào)查。在紀(jì)檢委人員找齊談話后，讓其交代問題:他千方百計為自己的貧腐行為辯解:一會說自己是被冤枉的:一會說雖然收受賄賂，是因為無法推脫的人情。在紀(jì)檢委人員展示了其犯罪的證據(jù)之后，他又抵賴說目前的社會情形下，不得不這樣做。
(1)請結(jié)合案例閘述凱利歸因理論的主要觀點(diǎn)，并說明劉某是怎樣對自己的違法行為進(jìn)行歸因的?
(2)依據(jù)凱利的理論，在怎樣的條件下，才能讓劉某將其行為歸因于自身的因素?
82.在言語發(fā)展的過程中，兒童掌握語法的順序具有跨文化的普遍性，不同的語言環(huán)境中的兒童會在基本相同的時間說出語法結(jié)構(gòu)類似的句子，例:
“你看我跳舞。”
“爸爸穿新衣服。”
“兔兔!”
“媽媽坐腿。”
根據(jù)兒童言語發(fā)展的規(guī)律對上列句子按出現(xiàn)的先后順序進(jìn)行排序?描述每一時期的句法特點(diǎn)。
83.隨機(jī)抽取26名男學(xué)生和26名女學(xué)生進(jìn)行數(shù)理能力測試，測試結(jié)果為男生平均成績92、標(biāo)準(zhǔn)差5:女生平均成績88、標(biāo)準(zhǔn)差5;經(jīng)檢驗兩總體方差齊性。請回答以下問題:
(1)列出假設(shè)檢驗的基本步驟。
(2)根據(jù)本次測試結(jié)果和附表，分析男生的數(shù)理能力是否高于女生?
(3)針對(2)中的問題，是否可以使用Z檢驗，為什么?
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