第一節(jié) 家庭社會(huì)工作概述

章節(jié)重要考點(diǎn)：

一、家庭社會(huì)工作的定義：家庭社會(huì)工作基本內(nèi)涵;家庭社會(huì)工作與家庭治療的關(guān)系;家庭與家庭社會(huì)工作

二、家庭社會(huì)工作的基本假設(shè)：

家庭支持是家庭成員社會(huì)生活的基礎(chǔ)

家庭中心視角是把握家庭成員需求的關(guān)鍵

家庭危機(jī)是促進(jìn)家庭成員改變的重要契機(jī)

生態(tài)視角是理解家庭內(nèi)外部環(huán)境的重要依據(jù)

章節(jié)精華習(xí)題：

一、單項(xiàng)選擇題

1.以下不屬于家庭社會(huì)工作特點(diǎn)的是(　　)。

A.針對(duì)家庭的日常生活和溝通交流方式進(jìn)行干預(yù)

B.協(xié)助家庭成員改善家庭困擾產(chǎn)生的環(huán)境因素

C.邀請(qǐng)社區(qū)中的所有家庭參與社區(qū)行動(dòng)

D.為家庭成員提供直接、具體的支持和幫助

答案：C

2.老李最近在工作中頻頻出錯(cuò)，情緒很不好，回家就對(duì)10歲的兒子打罵，夫妻二人也經(jīng)常為此事爭吵不休。學(xué)校老師反映兒子最近經(jīng)常逃課，學(xué)習(xí)成績下降，和同學(xué)關(guān)系緊張。作為一位家庭社會(huì)工作者，你認(rèn)為老李兒子學(xué)習(xí)成績下降的主要原因是(　　)。

A.家庭因素

B.社區(qū)因素

C.同伴因素

D.學(xué)校因素

答案：A

3.小林今年12歲，六年級(jí)，性格比較內(nèi)向，不愛跟同學(xué)說話，喜歡獨(dú)來獨(dú)往，學(xué)習(xí)成績處于中下等。班主任老師對(duì)此比較憂心，向社會(huì)工作者求助，經(jīng)多方打探，社會(huì)工作者了解到小林6歲的時(shí)候父母離婚，雙方并沒有在意小林的真正想法。之后小林一直跟其母親住在一起，母親早出晚歸，掙錢養(yǎng)家，也沒有很好地照顧小林。作為一位專業(yè)社會(huì)工作者，你會(huì)從(　　)角度人手。

A.學(xué)校

B.同輩群體

C.社區(qū)

D.家庭

答案：D