一、心理社會治療模式的治療技巧
二、心理社會治療模式的治療技巧
心理社會治療模式的治療技巧 | |
直接技巧 | 1、非反思性直接治療技巧 (1)支持:通過社工對服務對象的了解、接納等方式緩解服務對象不安,給予服務對象肯定和認可。 (2)直接影響:通過社工直接表達態度和意見促使服務對象發生改變。 2、反思性直接治療技巧 (1)現實情況反思:社會工作者幫助服務對象對自己所處的實際情況作出正確的理解和分析的技巧。 |
間接技巧 | 1、心理社會治療模式強調通過改善周圍環境或者輔導第三方來影響服務對象的間接治療技巧。 2、間接輔導技巧的服務對象包括服務對象的父母、朋友、同事、親屬、鄰里和社區管理人員等。 3、社會工作者需要發掘和調動服務對象的支持網絡,讓服務對象身邊的人承擔起幫助的責任,為服務對象提供及時、穩定的幫助和支持。 |
三、小結
個案工作的服務模式是用來指導社會工作者針對某個服務對象開展專業服務的理論依據。心理社會治療模式是個案工作的主要模式之一,其治療技巧也一直是歷年考試的重要出題方向。考生在復習的時候,不僅需要注意直接技巧和間接技巧的區別,更要掌握“非反思性直接治療技巧”和“反思性直接治療技巧”含義和具體技巧。
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四、經典試題
1、某學校班主任向社會工作者小陳反映,學生小星最近變得沉默寡言,學習成績明顯下降。小陳了解到小星父母平時忙于工作,很少與孩子交流,擬運用心理社會治療模式對小星父母進行服務,下列談話中,體現非反思性技巧的有( )。
A、“你們平時都忙于工作,一定很辛苦吧。晚上一般幾點回家?”
B、“你們平時工作都很忙,建議讓孩子來我們機構參加‘四點半課堂’,可能會有幫助。”
C、“你們平時工作都很忙,我其實也很理解和同情你們的現狀。”
D、“小星媽媽,您要是有什么情緒,就直接說出來吧,有時候壓力太大是需要宣泄一下的。”
E、“你們平時都忙于工作、沒時間管孩子。是不是你們小時候也這樣?”
2、服務對象小陸說自己在戀愛過程中總是患得患失,談過兩個女朋友都分手了,經過幾次會談后,社會工作者了解到小陸幼年時父母離異,被送到鄉下奶奶家生活。于是,社會工作者幫助小陸一起回顧其成長經歷,探討童年發生的重要事件對現在生活的影響。依據心理社會治療模式,這種治療技巧是( )
A、非反思性技巧
B、反思性技巧
C、非影響性技巧
D、影響性技巧