考點(diǎn)：制訂服務(wù)計劃
(一)目標(biāo)清晰而且現(xiàn)實：可觀察、可測量、積極正向。
(二)服務(wù)對象的范圍明確：以服務(wù)對象為主、以服務(wù)對象身邊的重要他人為參與者、以其他重要他人為支持者。
(三)策略合理：服務(wù)策略與服務(wù)目標(biāo)一致、服務(wù)策略之間的協(xié)調(diào)。
【2024年真題示例】
初二學(xué)生小強(qiáng)因父母以吹嗩吶為生，常常被同學(xué)叫“小喇叭"，他特別憤怒，甚至為此與同學(xué)打架。父母的職業(yè)讓小強(qiáng)感到自卑，他時不時與父母發(fā)生爭吵，性格變得越發(fā)孤僻。小強(qiáng)的父母覺得自己很辛苦卻不被兒子理解，非常苦惱，向社會工作者小錢求助。小錢在策劃個案服務(wù)方案時，為了明確服務(wù)對象范圍，正確的做法有（）
A．以小強(qiáng)為主提供服務(wù)
B．以小強(qiáng)的父母為參與者
C．以喊他綽號的同學(xué)為參與者
D．以學(xué)校校長為參與者
E．以小強(qiáng)的鄰居為參與者
參考答案：ABCD
參考解析：
社會工作者在明確服務(wù)對象時需要堅持以下幾個方面：
①以服務(wù)對象為主；
②以服務(wù)對象身邊的重要他人為參與者，在服務(wù)計劃中盡可能囊括服務(wù)對象身邊的重要他人，他們通常是服務(wù)對象改變的重要支持者；
③以其他重要他人為支持者。
當(dāng)然，還可以有其他社會成員加入服務(wù)中，這取決于服務(wù)的實際需要。
題干中小強(qiáng)的問題涉及父母、同學(xué)、學(xué)校與上述相關(guān)的個人都可以是社工的服務(wù)對象范圍。故選ABCD。
插入模塊
