社會工作專業理論作為社會工作專業體系的重要組成部分，為社會工作實踐提供了方法和原則。人本主義是一個廣泛的哲學范疇，包括承認人的價值和尊嚴，把人看作是萬物的尺度，存在主義則是人本主義思潮的重要代表。下面通過整個章節的思維導圖形式和知識點的整理，幫助大家更好的認識和理解認知行為理論：
一、牢記并收藏
1、人本主義和存在主義思維導圖
2、人本主義和存在主義相關知識點
人本主義理論在社會工作中的應用 | （1）強調人的內在價值和能力； |
存在主義理論在社會工作實務運用中的理念 | （1）覺醒，即個人意識的覺醒。 |
存在主義在社會工作實務中的應用重點 | （1）不應預先設計服務對象應該如何生活，應該肯定服務對象獨特的生活方式，有選擇的能力和自由。社會工作者協助作用。 |
二、現在開始做
1、根據人本主義理論，社會工作者在小組工作中應（ ）。
A、積極地確立社會工作者的專業權威地位
B、建立獎懲制度以加強對組員行為的約束
C、培育小組領袖以提升小組事務決策效率
D、幫助所有組員能夠充分表達自己的情感
2、存在主義社會工作認為個人具有選擇的自由。下列符合存在主義理論的是（）。
A.人格基礎是個人進行自由選擇的前提條件
B.個人能夠選擇的行動必然受限于社會規范
C.個人選擇的自由包括免除責任的自由
D.個人選擇的自由會帶來更多不確定性
3、高一學生小明每次考試排名都在班級后幾位，還不遵守班級紀律，經常逃學，受到老師批評。小明父母認為他一無是處，但又不知如何管教，為此向社會工作者小王求助。依據人本主義理論，小王恰當的做法是（）
A.對小明采取接納態度，給予關心和尊重
B.改變父母的消極看法，監理積極的態度
C.改善小明的人際關系，加強與父母溝通
D.增強小明的權能意識，提高自我控制力
