51、 小明是小學(xué)四年級(jí)學(xué)生，一向品學(xué)兼優(yōu)，近來，老師發(fā)現(xiàn)小明不僅學(xué)習(xí)成績下降，而且變得沉默寡言，身上還常常青一塊，于是把小明的情況告訴了社會(huì)工作者。社會(huì)工作者了 解到，小明父親去年失業(yè)，最近母親又與父親離了婚。父親經(jīng)常借酒澆愁，醉酒就打罵小明。社會(huì)工作者在與小明的面談中發(fā)現(xiàn)，小明害怕回家后再遭父親打罵，已向同學(xué)借了錢，查好了南下廣州的列車時(shí)刻表，則社會(huì)工作者應(yīng)該（?。?
A．輔導(dǎo)小明提高與父親溝通的技巧，降低被打的風(fēng)險(xiǎn)
B．向小明的同學(xué)和鄰居了解情況，對(duì)虐待事實(shí)進(jìn)行確認(rèn)
C．與小明溝通，告訴他不要著急，以后會(huì)幫他處理這個(gè)問題
D．緩解小明的焦慮，并聯(lián)系兒童保護(hù)中心提供庇護(hù)


52、 從需要的主體出發(fā)，我們可以從（　）角度來看醫(yī)院社會(huì)工作的主要內(nèi)容。
A．醫(yī)院角度、患者角度、社會(huì)角度 
B．醫(yī)院角度、社會(huì)角度、醫(yī)患關(guān)系角度
C．醫(yī)院角度、社會(huì)角度、媒體角度 
D．醫(yī)院角度、患者角度、醫(yī)患關(guān)系角度


53、 某社會(huì)工作者鼓勵(lì)救助對(duì)象參與社區(qū)活動(dòng)，為社區(qū)的發(fā)展獻(xiàn)計(jì)獻(xiàn)策，并在救助對(duì)象中發(fā)現(xiàn)和培養(yǎng)了骨干來關(guān)心和幫助其他救助對(duì)象。社會(huì)工作者這種做法所產(chǎn)生的作用是（　）。
A．改善救助對(duì)象的生活環(huán)境 
B．發(fā)展壯大社區(qū)志愿者隊(duì)伍
C．提高社區(qū)居民的參與率 
D．促進(jìn)救助對(duì)象的能力建設(shè)


54、 災(zāi)后緊急救援最主要的任務(wù)是（?。?。
A．救護(hù)生命 
B．減少財(cái)產(chǎn)損失
C．確保財(cái)產(chǎn)安全 
D．救護(hù)生命、減少財(cái)產(chǎn)損失


55、對(duì)于立一等功的烈士、因公犧牲軍人、病故軍人，其遺屬在應(yīng)當(dāng)享受的一次性撫恤金的基礎(chǔ)上，增發(fā)（　?。?。
A．10%
B．30%
C．25%
D．15%


56、 家庭生命周期理論最早由漢森和（　　）提出。
A．米爾斯
B．帕森斯
C．希爾
D．漢密爾頓


57、 社會(huì)工作者小張將社區(qū)10位智障兒童組成一個(gè)互助支持小組，加強(qiáng)家長的支持體系建設(shè)，使家長之間建立友誼、互助支持、充分發(fā)掘自身資源。為整合并充分利用這些資源，小張以下介入策略不恰當(dāng)?shù)氖牵ā　。?
A．讓組員分擔(dān)彼此無助的心情，產(chǎn)生共鳴
B．帶領(lǐng)組員向政府請(qǐng)?jiān)敢誀幦「嗟馁Y源
C．幫助組員發(fā)現(xiàn)自身及他人的優(yōu)勢(shì)與能力
D．協(xié)助調(diào)劑剩余物資，建立互助平臺(tái)


58、 某小區(qū)有幾位精神疾病患者，病情多次反復(fù)，照料他們的家屬感到心力交瘁。醫(yī)務(wù)社會(huì)工作者小李通過走訪了解到，家屬們普遍感覺到自身照顧患者的能力和技巧不足，希望獲得幫助。小李將他們組織起來，開展小組活動(dòng)，一同分享體會(huì)學(xué)習(xí)照料技巧，建立相互支持。這類小組屬于（　）。
A．心理教育小組 
B．家庭治療小組
C．家庭支持小組 
D．家庭互助小組

59、 運(yùn)用社會(huì)工作的理論和方法，對(duì)社區(qū)范圍內(nèi)的違法犯罪人員及刑滿釋放人員提供專業(yè)服務(wù)，實(shí)現(xiàn)矯正其思想和行為，防止再違法犯罪的目標(biāo)。以上這句話是針對(duì)社區(qū)治安的（　?。﹥?nèi)容而言的。
A．法制教育
B．人民調(diào)解
C．社區(qū)矯正
D．維持秩序


60、 樂園社區(qū)有一些外來務(wù)工人員，主要從事社區(qū)服務(wù)業(yè)，社會(huì)工作者設(shè)計(jì)了小組活動(dòng)，將他們與社區(qū)中的其他居民組織在一起，幫助他們建立聯(lián)系。這種社區(qū)工作方法主要側(cè)重于（?。?
A．居民參與的增強(qiáng) 
B．社區(qū)管理的改進(jìn)
C．互助網(wǎng)絡(luò)的建立 
D．生活環(huán)境的改善