A．利用此機會接近服務對象．建立起信任的工作關系
B．終止提供服務
C．征得服務對象同意后，將其轉介給其他同事
D．與兒子核實服務對象的相關信息
22、 某社會工作服務機構既為外來務王人員提供就業援助，也為其子女提供托管服務．還倡導建立外來務工人員社會保障制度。上述服務內容在服務對象層面上發揮的作用是（ ）。
A．促進社會公正
B．解救危難
C．解決社會問題
D．緩解困難。
23、社會工作專業的功能一般可分為對服務對象的功能和對社會的功能。下列選項中，哪一項屬于社會工作對服務對象的功能?（ ）
A．促進人與社會環境的相互適應
B．促進社會環境的和諧穩定
C．推動社會的進步和發展
D．維持社會秩序，解決人民的問題
24、 社會工作者通過社區觀察，發現從周一到周五早上某社區的衛生站門外都有 近50名老年人在排隊等候開門。上述情況反映了居民的（ ）。
A．規范性需要
B．感覺性需要
C．表達性需要
D．比較性需要
25、小組目標清晰．凝聚力出現，整合性和穩定性進一步加強，這一階段屬于小組工作的（ ）。
26、服務對象王某懼怕在公共場合說話，總感到人們會十分關注他說話中的錯誤，恥笑他。如果運用精神分析理論，社會工作者最適合的做法是（ ）。
A．幫助王某認識他的想法是幼稚的
B．指導王某學習在公共場合說話的技巧
C．分析王某的情況是否與兒童時期的經歷有關
D．幫助王某認識到懼怕的經歷也是有意義的
27、 （ ）是個體社會化最重要的場所。
A．家庭
B．學校
C．社區
D．朋輩群體
28、社會工作者李蘭了解到，社區中有一些在公司職位較高的居民，由于工作中競爭比較激烈，所承受的心理壓力較大，使他們的精神處于亞健康狀態。李蘭通過心理輔導幫助他們舒緩心理壓力，進而使他們正常地投人工作和生活。李蘭所做的工作屬于（ ）。
A．家庭服務
B．心理健康服務
C．社會救助
D．醫療社會服務
29、 （ ）不是判定正常與偏差行為的標準。
A．統計規律
B．社會規范與價值
C．行為適應性
D．道德規則
30、 學校社會工作者小虎發現有一群初中男生經常聚集在操場，欺負一些體格較差的同學。小虎計劃解決這一問題，他運用不同的小組工作技巧幫助他們改變不當行為。這時小虎所扮演的角色是（ ）。
A．使能者
B．協調者
C．矯治者
D．教育者
