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2015年社會工作者考試《社會工作綜合能力》(中級)習(xí)題測試(2)

來源:233網(wǎng)校 2014-06-18 16:28:00
導(dǎo)讀:
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一、單項選擇題(每題的備選項中,只有1個最符合題意。)
1、 在認(rèn)知行為學(xué)派的助人過程中,助人者的角色有( )和( )。
A.調(diào)解人教育者
B.教育者伙伴、
C.調(diào)解人伙伴
D.教育者聯(lián)系人


2、 張女士離婚后,獨自帶著女兒小飛生活。最近,張女士認(rèn)識了一位陳先生,雙方感覺不錯,有意結(jié)合,可是卻遭到了小飛的強(qiáng)烈反對。張女士想請社會工作者幫她出個主意,社會工作者的適當(dāng)做法是( )。
A.深入了解事情的情況,鼓勵張女士作出決定
B.為了孩子的利益,反對張女士再婚
C.讓張女士先散心,把事情放一段再說
D.為了張女士的幸福,支持張女士再婚


3、 在中國社會中,( )深刻影響了中國人的福利觀念。
A.互助仁慈
B.尊老愛幼
C.儒家倫理
D.扶貧濟(jì)困


4、 ( )模式提倡建立相互關(guān)懷的社區(qū)。
A.地區(qū)發(fā)展
B.社會策劃
C.社區(qū)照顧
D.社會照顧


5、 社會工作者小程在某地區(qū)調(diào)研時發(fā)現(xiàn),很多兒童營養(yǎng)不良。根據(jù)調(diào)研結(jié)果以及多方收集的信息,小程建議當(dāng)?shù)卣畠?yōu)先撥付部分資金用于改善當(dāng)?shù)貎和臓I養(yǎng)狀況。小程的這種做法,體現(xiàn)了社會工作專業(yè)價值觀中社會工作者( )的理念。
A.關(guān)注服務(wù)對象
B.注重專業(yè)實踐
C.關(guān)注公共福利發(fā)展
D.強(qiáng)調(diào)服務(wù)機(jī)構(gòu)責(zé)任

6、 下列說法中,正確的是( )。
A.標(biāo)準(zhǔn)化開放式訪問中,資料易于比較而且彈性較大
B.深度訪問只適用于個案工作
C.在焦點小組中,“不批評”是其重要原則
D.訪問過程不需要特定的工作技術(shù)

7、 較晚發(fā)展起來的小組工作模式是( )。
A.社會目標(biāo)模式
B.治療模式
C.互動模式
D.發(fā)展模式


8、 下列對個案社會工作結(jié)案的描述不正確的是( )。
A.意味著案主問題的徹底解決
B.是一個動態(tài)過程
C.是個案工作程序中的一個階段
D.工作者可以和案主協(xié)商結(jié)案


9、 在社會服務(wù)機(jī)構(gòu)中,( )是社會服務(wù)方案管理的核心。
A.組織
B.計劃
C.領(lǐng)導(dǎo)
D.制度


10、 小王被確診為艾滋病病毒感染者后,很少與人往來。最近,備受折磨的小王主動找到社會工作者老李,希望老李協(xié)助他有尊嚴(yán)地離開這個世界。小王在訴說中情緒激動,老李始終認(rèn)真傾聽小王的訴求,耐心疏導(dǎo)小王的情緒。在此過程中,老李踐行的專業(yè)價值觀是( )。
A.自我決定
B.知情同意
C.認(rèn)同
D.接納尊重


11、 研究者被視為外人,研究設(shè)計旨在排除研究者對研究對象的可能影響,這是( )的特性之一。
A.問卷調(diào)查
B.座談會
C.參與觀察
D.訪問法


12、 在社會工作機(jī)構(gòu)舉辦的若干次小組活動中,社會工作者小王發(fā)現(xiàn)有一個組員有一兩次沒理由的缺席,小王分析這個組員可能是用這種方式( )。
A.尋求認(rèn)同感
B.保護(hù)自己
C.對小組活動不滿
D.對社會工作者不滿


13、 某社區(qū)社會工作者通過定期舉辦單元居民小組會議,討論樓道和地下室公共空間的使用,解決樓道垃圾堆放、無人清掃等問題,同時制定和宣傳“單元居民文明公約”,培養(yǎng)居民愛護(hù)和維護(hù)公共空間的意識。按照地區(qū)發(fā)展模式,這些屬于( )實施策略。
A.促進(jìn)居民之間的交流
B.團(tuán)結(jié)鄰里
C.社區(qū)教育
D.社區(qū)參與


14、 在小組工作轉(zhuǎn)換階段,社會工作者扮演的角色是( )。
A.領(lǐng)導(dǎo)者
B.決策者
C.引導(dǎo)者
D.治療者


15、 ( )是不接觸研究對象而把握資料本質(zhì)的研究技術(shù)。
A.定性研究
B.定量研究
C.非干擾性研究
D.行動研究


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