61、下列選項(xiàng)中，哪些屬于社會(huì)工作服務(wù)對(duì)象層面的目標(biāo)?( )
A．弘揚(yáng)人道主義
B．解救危難
C．解決社會(huì)問題
D．緩解困難
E．促進(jìn)發(fā)展
62、小明的父親平時(shí)忙于工作，很少回家，小明非常依賴母親。期末考試中，小明多門功課不及格，父親回家得知此事后暴跳如雷，大聲責(zé)罵兒子：“你這個(gè)臭小子，不會(huì)讀書，只會(huì)花錢，都是你媽慣壞的!”小明的母親對(duì)丈夫的行為十分不滿，反駁說：“你平時(shí)不關(guān)心兒子，只會(huì)罵他，你賺來的錢他不花誰花!”小明隨聲附和：“都是爸爸不好!”在這個(gè)案例中，小明家中存在的主要家庭結(jié)構(gòu)問題包括（ ）。
A．糾纏
B．倒三角
C．聯(lián)合對(duì)抗
D．疏離
E．三角纏
63、 社會(huì)工作研究與相關(guān)主體互動(dòng)而體現(xiàn)了一定間接功能，下列關(guān)于社會(huì)工作研究的間接功能，表述正確的有（ ）。
A．有助于研究者感知現(xiàn)實(shí)情況，預(yù)測(cè)事物發(fā)展
B．有助于治療和預(yù)防服務(wù)對(duì)象的社會(huì)問題
C．有利于社會(huì)各界深化對(duì)社會(huì)工作的認(rèn)同和支持
D．有助于改善社會(huì)工作實(shí)踐和社會(huì)理論
E．有助于激發(fā)經(jīng)濟(jì)、政治、社會(huì)和文化功能
64、在一次社會(huì)工作者召集的社區(qū)居民座談會(huì)上，王大爺說：“我覺得咱們社區(qū)的健身設(shè)施太舊了，有幾個(gè)還是壞的，能不能想辦法換一批啊?”李大媽說：“對(duì)啊，而且我還聽說咱們旁邊的那個(gè)小區(qū)就比咱們的好，社區(qū)組織的各種活動(dòng)也多，這方面有點(diǎn)兒落后啊。”上述居民的需要包括( )。
A．規(guī)范性需要
B．表達(dá)性需要
C．感覺性需要
D．比較性需要
E．特殊性需要
65、社會(huì)工作者在社會(huì)工作領(lǐng)域可以采用的專業(yè)方法主要有（ ）。
A．小組工作
B．社會(huì)研究
C．社會(huì)督導(dǎo)
D．社會(huì)工作
E．個(gè)案工作
66、收集服務(wù)對(duì)象的資料是社會(huì)工作者開展個(gè)案服務(wù)工作過程中的重要階段，社會(huì)工作者所需資料的來源包括（ ）。
A．心理評(píng)估調(diào)查表
B．個(gè)人與周圍環(huán)境之間的互動(dòng)情況
C．醫(yī)生的診斷證明
D．服務(wù)對(duì)象所處環(huán)境的觀察記錄表
E．社區(qū)的工作守則
67、在某社區(qū)服務(wù)中心運(yùn)作過程中，屬于授權(quán)行為的是（ ）。
68、社會(huì)工作者對(duì)社會(huì)的責(zé)任有（ ）。
69、與一般行政管理不同，社會(huì)工作可以從深層次上發(fā)揮維持社會(huì)秩序的功能，這主要是因?yàn)樯鐣?huì)工作具有（ ）的特點(diǎn)。(2012年)
A．自上而下解決問題
B．通過服務(wù)化解矛盾
C．促進(jìn)人與環(huán)境相互適應(yīng)
D．重視權(quán)力運(yùn)用
E．人性化服務(wù)
70、社會(huì)工作專業(yè)實(shí)習(xí)生小鄭為社區(qū)內(nèi)的兒童寄養(yǎng)家庭提供服務(wù)，她發(fā)現(xiàn)寄養(yǎng)家庭內(nèi)的兒童大多有肢體或智力缺陷，而她認(rèn)為兒童應(yīng)該是充滿陽光、活潑健康的。因此，她很難面對(duì)這樣的孩子，感到工作壓力和難度都很大。如果小鄭繼續(xù)這一實(shí)習(xí)，她需要進(jìn)一步加強(qiáng)的專業(yè)價(jià)值觀有（ ）。
A．對(duì)服務(wù)對(duì)象的尊重
B．看到服務(wù)對(duì)象的優(yōu)勢(shì)
C．對(duì)服務(wù)對(duì)象的接納
D．尊重服務(wù)對(duì)象的自我決定
E．為服務(wù)對(duì)象保密
