一、單項選擇題(每題的備選答案中，只有一項最符合題意)

1．在小組工作中，社會工作者發現有的組員較為被動和沉默，被其他組員忽視，組內因此出現沖突。社會工作者用角色扮演的方法協助組員處理沖突，這有助于（　　）。

A．分享以往經驗

B．鞏固和組員的關系

C．發現小組領袖

D．組員對自我的理解

2．在小組活動中，社會工作者小劉發現組員小趙的發言含糊不清，小劉無法把握小趙發言的信息含義。此時，小劉應該（　　）。

A．專注與傾聽

B．適當自我表露

C．對信息進行磋商

D．積極回應

3．在小組討論中，社會工作者看到小孫的發言已經持續了10分鐘，但還沒有結束的跡象，并且已經嚴重偏離了主題。這時，社會工作者應該采用（　　）技巧進行干預。

A．設定會議基調

B．及時切斷話題

C．避免行為失當

D．促使承擔責任

4．社會工作者小張將家庭、老師和社區聚集起來，共同協商解決青少年沉迷網絡的問題。這種做法屬于（　　）。

A．積極回應法

B．小組內在力量法

C．直接干預法

D．小組外在力量法

5．關于社區工作的實踐原則，下列選項中說法錯誤的是（　　）。

A．注重以人為中心的發展目標

B．強調社區參與

C．完全讓社區居民自己選擇和決定社區的改變方式和行動方案

D．堅持社區行動過程的理性原則

6．社會工作者小于評估某社區的服務需求時，首先根據《全國社區服務示范城區標準》來衡量社區服務現狀，然后請居民填答一份社區服務需求問卷。小于所使用的評估需求的方法是（　　）。

A．深度訪談

B．行動研究

C．社區觀察

D．社區調查

7．“由社區照顧”的重點是積極協助弱勢群體和有需要人士在社區中重新建立支持網絡。社區工作者小吳為幫助糖尿病患者，協助建立了糖尿病人互助小組。這種小組屬于（　　）。

A．提供直接服務網絡

B．社區緊急支援網絡

C．正式網絡

D．服務對象自身的互助網絡

8．社會工作者通過社區觀察，發現從周一到周五早上某社區的衛生站門外都有近50名老年人在排隊等候開門，上述情況反映了居民的（　　）。

A．規范性需要

B．感覺性需要

C．表達性需要

D．比較性需要

9．根據評估的目的可以將評估分為三大類，其中不包括（　　）。

A．過程評估

B．成果評估

C．效果評估

D．效益評估

10．某街道近期準備舉行轄區社區居委會的換屆選舉，社會工作者小林決定采用社區教育的方法，引導居民充分行使選舉權。小林可以使用的工作技巧是（　　）。

A．舉辦講座

B．頭腦風暴

C．當面質詢

D．服務策劃

參考答案：DCBDC  DDCCA

二、多項選擇題(每題的備選項中，有2個或2個以上符合題意，至少有1個錯項。錯選，不得分；少選，得部分分)

1．在皮亞杰道德發展理論的基礎上，科爾伯格提出了著名的道德發展階段理論，該理論把兒童道德判斷劃分為三種水平、六個階段，下列屬于后習俗水平的有（　　）。

A．懲罰與服從

B．“好孩子”定向

C．社會契約定向

D．維護權威或社會秩序

E．普遍的倫理規則

2．個案工作中，在初次接觸過程中就與服務對象建立相互信任的合作關系并不是一件容易的事，需要掌握（　　）技巧。

A．感同身受

B．自我披露

C．建立有利于服務對象積極表達的關系模式

D．制造氣氛

E．積極主動

參考答案：CE  ACDE