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2015年社會工作者《綜合能力》(初級)講師卷(二)

來源:233網校 2015-06-11 08:47:00
導讀:
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31、 從進化的角度看,人類行為的根本目的是(  )以維持個體及種族的繁衍。
A.適應環境
B.改變環境
C.適應社會
D.改變社會


32、 國際社會工作認同的社會工作價值觀的主要內容中,不包括的選項是(  )。
A.服務與社會公正
B.個人的尊嚴和價值
C.人類關系的重要性
D.效率與效益


33、 家庭教養模式從縱向和橫向兩方面影響個體。下列家庭教養模式影響因素中,對個體具有縱向影響的是(  )。
A.家庭的關系結構
B.家庭的成員互動
C.家庭的既往事件
D.家庭的親屬關系


34、 社會工作領域是指社會工作者提供專業服務所介入的社會生活領域。下列服務項目中,屬于社會工作多領域介入的是(  )。
A.“愛心家園”——老年人自助互助支持小組服務
B.“溫馨家園”——殘疾人就業創業技能培訓服務
C.“大愛同行”——貧困母親的小額資金貸款服務
D.“陽光之旅”——青少年心理健康家庭支持服務


35、 社區社會工作的第一個過程是(  )。
A.社區分析
B.建立關系
C.資料收集
D.制訂社區發展計劃


36、社會工作者直接表達自己不同的看法、直接指出服務對象某種行為可能帶來的不良后果等,都屬于心理社會模式中的(  )技巧。
A.心理動力反映
B.間接治療
C.直接影響
D.探索——描述——宣泄


37、 李某,女,36歲,某外企工廠的職工,有一個上五年級的男孩。現向你求助:
服務對象:我真是為孩子的學習發愁。
社會工作者:你能具體說一說孩子的狀況嗎?
服務對象:因為工作比較忙,沒有時間管孩子,現在孩子作業也不做。我通常要加班到11點,回家之后孩子都睡了,沒有時間監督孩子。
社會工作者:真是很辛苦!上班那么緊張,還要擔心孩子。
服務對象:是的。孩子的爸爸沒有那么忙,但也不管孩子。賺不到錢,還不管孩子。一有空就和朋友喝酒聊天.像沒有這個家似的。這個家都要我來操心……
(服務對象開始哭泣)
社會工作者:(沉默,遞給她紙巾)
在本案例中,你應該做到(  ),才能與你的服務對象建立良好的合作關系。
A.制造氣氛
B.積極主動
C.感同身受
D.自我披露


38、 下面對“小組工作”概念的描述,不正確的是(  )。
A.它是以小組為單位(兩個或者更多的人)的助人工作方法
B.它以小組組員之間的互動和相互影響作為助人的主要手段
C.它是社會工作方法在社會環境中的應用
D.它可以促進個人發生轉變并得到成長


39、 社區工作的目標可分為過程目標和任務目標,下列行動屬于實現過程目標的是(  )。
A.增強居民處理社區事務的能力
B.改善社區的衛生狀況
C.建立社會支持機構
D.加強社區的安排巡邏


40、 符號思維能力從(  )開始形成。
A.嬰幼兒階段
B.學齡前階段
C.學齡期階段
D.青少年階段


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