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2025年社會(huì)工作者《中級(jí)綜合能力》試題每日一練(2.25)

來源:233網(wǎng)校 2025-02-25 00:19:18

社會(huì)工作者考試的備考之路,需要大家一步一個(gè)腳印。堅(jiān)持每日練習(xí),能讓知識(shí)掌握得更扎實(shí)。下面是中級(jí)《社會(huì)工作綜合能力》的每日一練習(xí)題,大家快來挑戰(zhàn)一下,看看自己的學(xué)習(xí)成果吧!

2025年社會(huì)工作者考試題庫(kù)及答案匯總(2月·每日一練)

2025社會(huì)工作綜合能力(中級(jí))試題

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1.社會(huì)工作者小武在社區(qū)內(nèi)成立了一個(gè)“關(guān)愛獨(dú)居老人志愿者小組”,因?yàn)樾〗M剛剛建立,參與的居民較少,小武在對(duì)社區(qū)居民做動(dòng)員時(shí),可以使用的策略有()。

A.表揚(yáng)對(duì)方積極參與的行為,肯定對(duì)方的付出

B.表示很快會(huì)吸納更多的人來參與

C.向?qū)Ψ浇忉屍渌罕娮罱驗(yàn)檩^忙或其他原因而參與較少,希望能夠體諒

D.用其他付出更多的群眾的事跡鼓勵(lì)持猶豫態(tài)度的居民

E.向?qū)Ψ秸f明參與并不需要太多的時(shí)間

參考答案:ABCD
參考解析:有時(shí)候被動(dòng)員的居民會(huì)因?yàn)槟壳皡⑴c的人數(shù)太少而沒有信心,社會(huì)工作者可以用贊賞對(duì)方、體諒他人、盡力改變現(xiàn)狀、動(dòng)之以情等策略回應(yīng)對(duì)方。贊賞對(duì)方主要是表揚(yáng)對(duì)方積極參與的行為,肯定對(duì)方的付出;體諒他人指的是向?qū)Ψ浇忉屍渌罕娮罱驗(yàn)檩^忙或其他原因而參與較少,希望能夠體諒;盡力改變現(xiàn)狀則是表示很快會(huì)吸納更多的人來參與;動(dòng)之以情是用其他付出更多的居民的事跡鼓勵(lì)持猶豫態(tài)度的居民。如果被動(dòng)員的群眾以沒有時(shí)間作為拒絕參與的理由,則采用E項(xiàng)策略。

2.張先生去朋友家做客,發(fā)現(xiàn)朋友家的小區(qū)規(guī)劃的很好,環(huán)境優(yōu)美。基礎(chǔ)設(shè)施完善,門禁很嚴(yán),回到自己的小區(qū),他便跟自己小區(qū)反應(yīng)要規(guī)劃小區(qū),張先生的需要屬于()

A.感覺型需要

B.規(guī)范型需要

C.表達(dá)型需要

D.比較型需要

參考答案:D
參考解析:本題考查社區(qū)工作各階段的工作重點(diǎn)。比較型需要指需要的產(chǎn)生是基于與某種事物所作的比較。張先生因?yàn)楹团笥训男^(qū)對(duì)比產(chǎn)生的需要。因此,選擇D選項(xiàng)。

3.社會(huì)工作者小李所服務(wù)的社區(qū)基礎(chǔ)設(shè)施老化陳舊,居民樓經(jīng)常發(fā)生下水道堵塞、水壓不足等問題。為了有效解決這些問題,小李準(zhǔn)備制訂一個(gè)服務(wù)方案。在問題的認(rèn)識(shí)和分析階段,小李采用“問題認(rèn)識(shí)工作表”的方法進(jìn)行科學(xué)分析,其分析的主要內(nèi)容包括()。

A.居民所關(guān)注的問題是什么

B.“全面性問題”是什么

C.“明確問題”是什么

D.誰受這個(gè)問題影響

E.人們對(duì)這個(gè)問題的感受程度如何

參考答案:ADE
參考解析:問題認(rèn)識(shí)即要認(rèn)識(shí)需要解決的社會(huì)問題。認(rèn)識(shí)方法有兩種:①用“問題認(rèn)識(shí)工作表”。方案策劃者應(yīng)認(rèn)真考慮“所關(guān)注的問題是什么”“問題在哪里發(fā)生”“誰受這個(gè)問題影響。”“這個(gè)問題何時(shí)發(fā)生”“人們對(duì)這個(gè)問題的感受程度如何”。②用“分支法”。首先確定要解決的全面性問題,其次列明形成這個(gè)問題的“明確問題”,最后逐一列明造成這些問題的原因。BC選項(xiàng)屬于分支法。

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