一、單項選擇題(共60題，每題1分。每題的備選項中，只有1個最符合題意)
1、對老年人的生活安排和生活方式起決定性作用的年齡劃分是( )。
A. 生理年齡
B. 心理年齡
C. 社會年齡
D. 工作年齡
2、公共服務無障礙屬于殘疾人應享有的( )。
A. 康復權
B. 環境友好權
C. 文化生活權
D. 社會福利權
3、小軍今年13歲，父母入獄多年，他本來由爺爺撫養，去年爺爺去世后，在社區居委會的介入下，小軍寄宿在遠方親戚家，但是親戚對他的態度極其不好，經常用“你是罪犯的孩子”“上梁不正下梁歪”這樣的話嘲笑他，小軍忍無可忍，離家出走，現與一幫青少年“小混混”玩在一起。社會工作者在為小軍開展服務工作時，應該堅持（ ）的原則。
A .尊重青少年的價值與尊嚴
B .接納與關愛青少年
C .注重青少年的個別需求
D .協助青少年具備適應社會變化、不斷成長的能力
4、老年社會工作在微觀層面的目的是（??）。
A .為老年人提供居家養老服務
B .讓老年人獲得更好的社會支持
C .協助老年人應對好年齡漸長所帶來的挑戰
D .協助老年人解決由于年老而帶來的角色轉變，維持良好的日常生活功能
5、某項調查顯示，不少長期為社區老人提供服務的社會工作者，經常會感到透支了精力和情感，甚至覺得自己的工作沒有價值，這說明社會工作者在為老年人提供服務時應注意（??）
A .反移情現象
B .合理調節精力
C .移情現象
D .體察自我情緒，采取減壓措施
6、機構在送養兒童進入家庭后，需要定期回訪收養家庭，合適的服務是（ ）。
A .類家庭
B .街頭救助
C .教育培訓
D .跟蹤回訪
7、以家庭為中心方法的主要實務內容的最后一項是要及時結案，那么可以結案的標志是（ ）。
A .家庭工作團隊評估顯示兒童成長的環境安全、永久和持續時
B .評估家庭處理問題能力得到提高時
C .評估顯示家庭關系得到明顯改善時
D .評估顯示家庭育兒理念和態度有所改變時
8、小麗是一位單身母親，尋了一份打掃大街的工作，收入微薄；小麗的兒子13歲時，因患重病喪失了勞動能力，小麗自感生存和生活壓力巨大，常常焦慮不已，才35歲就已經是滿頭白發了，坦言生活快要把自己逼瘋了。此時，社會工作者需要做的是( )
A．服務對象識別
B．調節家庭關系
C．提供心理支持
D．促進社會融人
9、人生生命循環最多變化的時期是( )
A．兒童時期
B．青少年時期
C．成年時期
D．老年時期
10、大學生宋某為救落水兒童獻出了自己的生命，宋某父母年事已高且只有他一個孩子，心里悲痛欲絕，不能接受這一事實。這時，社會工作者應為這個家庭首先提供( )服務。
A．精神支持
B．經濟援助
C．身體照顧
D．心理輔導
11、孫婆婆的老伴三年前去世，由于行動不便無人照顧，她只能搬來與兒子同住。但是三年來，兒子和媳婦總把孫婆婆鎖在屋里，不允許她出門半步。在老年社會工作中，孫婆婆兒子和媳婦的這種行為屬于( )
A．虐待老人行為
B．疏于照顧老人行為
C．歧視老人行為
D．忽視老人行為
12、社會工作者小李為社區內的企業家開辦小組活動，希望通過宣傳殘疾人權益保障法，展示殘疾人的各種能力，消除企業家長期形成的“殘疾人無能”的觀念，達到促進殘疾人就業的目標，上述案例中，小李運用的幫助殘疾人的措施屬于( )的范疇。
A．醫療康復
B．教育康復
C．職業康復
D．社會康復
13、王老伯腿部殘疾，行走不便，日常生活處處需要家人照料，很少與外界接觸。在照顧王老伯的過程中，家人感到缺乏社區的理解與幫助。針對這一問題，社會工作者可提供的綜合性服務是( )
A．鼓勵王老伯與外界交流
B．協助家庭改造起居環境
C．勸說王老伯家人保持平和心態
D．建立社區支持網絡
14、現代矯正社會工作起源于( )
A．美國
B．英國
C．日本
D．德國
15、企業社會工作的核心內容是( )
A．爭取職工的職業福利
B．協助監督企業落實涉及職工權益的法律法規
C．因地制宜開展和設計有特色的服務項目
D．兼顧公共性、公益性與多方共贏
16、劉先生一家原本非常和睦，但自從獨生女兒去外地上大學后，妻子便開始不安，擔心女兒不適應獨立生活，常常流淚，還時常與丈夫爭吵。在家庭輔導中，社會工作者應以( )理論為基礎開展家庭輔導。
A．生態系統
B．家庭系統
C．家庭生命周期
D．家庭關系
17、家庭結構圖是社會工作者在家庭評估中經常運用的重要工具，它用圖形方式來顯示家庭的內在結構、家庭成員之間的關系，以及( )
A．家庭內部的問題
B．家庭與外界的聯系
C．家庭的重要事件
D．家庭環境情況
18、社會工作者吳蘭為了鼓勵居民參與社會活動開展了“社會大講堂”，邀請一些專家講解文化和養生方面的常識，并普及法律知識，受到居民的好評。這種工作方法屬于( )
A．社區發展
B．社區行動
C．社會治安
D．社區教育
19、下列各項不屬于學校培養學生抗逆力中緩解環境危機因素的基本步驟的是( )
A．教授生活技能
B．建立清楚一致的行為和規范
C．促進親社會聯結
D．提供關懷與支持
20、我國政府經常通過一些宣傳標語告知居民不應亂扔垃圾、過馬路時要遵守交通規則、不吸毒、不應在公共場所吸煙，這屬于（??）。
A. 控制式教育
B. 補償式教育
C. 緩沖式教育
D. 發展式教育
1、答案：A
【解析】生理年齡常常是一個人日常功能發揮的最重要的影響因素。它在很大程度上決定了老人的生活安排和生活方式。
2、答案：B
【解析】殘疾人環境友好權主要指為殘疾人享有平等社會生活創造無障礙環境的權利。消除社會性環境中阻礙殘疾人參與的“物化”因素是環境友好的重要措施，主要包括物理環境(各類建筑物、道路和交通設施等)的無障礙、信息交流環境無障礙、公共服務無障礙和政治參與無障礙。
3、答案：B
【解析】青少年偏差行為的產生很多緣于家庭缺失，處于社會邊緣的一些青少年特別需要成年人的關愛、接納和理解。面對本題中的小軍這樣遭受嘲笑與歧視的青少年，社會工作者需要堅持接納與關愛青少年。
4、答案：D
【解析】在微觀層面，老年社會工作的目的是要協助老年人解決因為年老而帶來的角色轉變，積極與社會保持聯結，維持良好的日常生活功能。此外，社會工作者還在老年人遇到重大生活轉變的時候，如住院、喪親、入住養老機構、瀕臨死亡等，為老年人提供各種支持性服務。
5、答案：D
【解析】長期做有些服務對象的工作，如患老年癡呆癥的服務對象的工作，可能會讓人感到倦怠，覺得自己的工作沒有價值。社會工作者應當敏銳地體察自己的情緒狀態，及早發現工作耗竭的征兆，并采取減壓措施。由此可知，D是正確答案。
6、答案：D
【解析】收養后跟蹤回訪。機構在送養兒童進人家庭之后，需要定期回訪收養家庭，了解兒童在收養家庭的生活情況，確保送養兒童在收養家庭中適應順利，為兒童和家庭在磨合期間遇到的問題提供及時的幫助。如果在跟蹤回訪期間，在收養家庭中發現了兒童保護問題，需要立即終止收養。回訪的方式包括入戶、電話或其他網絡交流工具，如微信語音或視頻等。
7、答案：A
【解析】 當家庭工作團隊評估顯示兒童成長的環境安全、永久和持續時，團隊就可以考慮將工作推進到結案階段，幫助家庭鞏固其穩定的健康育兒狀態。
8、答案：C
【解析】申請最低生活保障的家庭或者收入微薄，或者家庭成員身患重病、身體殘疾等，或者沒有勞動能力、不具備勞動條件，自身無法獲取足夠的收入，生存和生活壓力巨大，精神或者心理易于焦慮。社會工作者需要給予及時的心理疏導和支持，幫助他們舒緩壓力宣泄情緒。
9、答案：B
【解析】青少年時期是人生生命循環變化最多的時期，多變、創新、反叛是青少年時期的最主要特點。
10、答案：D
【解析】老年社會工作者會處理老年人的一些認知和情緒方面的問題。在有些個案中，社會工作者幫助老年人消除產生情緒問題的因素。而在另外一些情況下，社會工作者要致力于改變老年人的認知，幫助老年人適應他無法改變的情形。
11、答案：A
【解析】虐待老人指的是惡意對待老人，在身體、情感或心理及經濟方面對老人采取非人道的做法。疏于照顧老人既包括主動地也包括被動地讓老人得不到所需要的照顧，導致老人的身體、情緒或心理方面的健康衰退。
12、答案：D
【解析】社會康復的概念是：從社會的角度，采取各種有效措施為殘疾人創造一種適合其生存、創造、發展和實現自身價值的環境，并使殘疾人享受與健全人同等的權利，達到全面參與社會生活的目的。具體而言，針對殘疾人的社會康復方案包括以下內容：(1)協助康復醫師正確地診斷、有效地醫治，以維持殘疾人康復后的健康狀況和自我照顧能力；(2)要考慮殘疾人康復后應有的基本醫療設施并進行轉介服務，包括地方性的醫療單位，殘疾老年人、殘疾兒童的療養所及福利機構的設施；(3)家庭照顧方案的實施，康復社會工作者要與康復醫師、護士等定期到殘疾人家庭探訪，提供康復指導；(4)要與有關機構協調，開展一切必要的和可能的社會服務項目，促使殘疾人有效利用醫療設施，同時補充醫療服務的不足；(5)提供社會工作的其他專業服務，包括合法權益的維護及提供職業培訓和特殊教育的機會與條件，切實解決殘疾人社會適應問題，滿足他們的社會福利需求，幫助他們重新參與社會生活。
13、答案：D
【解析】殘疾人由于自身的特殊性，單靠自己的力量很難維持和恢復自身正常的生活，再加上社會轉型和體制變革的沖擊，使得他們在社會競爭中處于絕對的劣勢，進一步加劇了殘疾人的身心傷害，妨礙了殘疾人享受社會權利與履行社會職責的能力。殘疾人作為特殊的弱勢群體，更需要廣泛的社會支持，健全的社會支持網絡對于殘疾人身心功能的康復、正常生活的建立、自立能力的提升以及正常社會活動的參與，甚至自我價值的實現具有重要的意義。
14、答案：A
【解析】據考證，現代矯正社會工作起源于美國，其創始人奧古斯特斯被稱為“感化社會工作之父”。
15、答案：A
【解析】考查企業社會工作的特點。由于企業獨特的經濟屬性，企業社會工作具有以下特點：(1)爭取職工的職業福利是企業社會工作的核心內容；(2)協助監督企業落實涉及職工權益的法律、法規，維護職工福利權益；(3)因地制宜開展和設計有特色的服務項目是企業社會工作的主要任務；(4)兼顧公共性、公益性與多方共贏的統一是企業社會工作的主要策略。
16、答案：C
【解析】家庭生命周期理論強調家庭成員的互動交流關系以及需要會隨著家庭的發展在不同階段呈現出不同的特征，每一個家庭發展階段都有不同的任務和要求需要家庭成員去面對，讓家庭成員感受到一定的壓力和挑戰。本題案例中，女兒去外地讀書后，其家庭的發展階段出現了變化，社會工作者在家庭輔導中，幫助他們認識到家庭發展階段的變化，逐漸適應女兒離開后的生活，正是以家庭生命周期理論為基礎的家庭輔導。
17、答案：C
【解析】在家庭評估中，社會工作者經常運用家庭結構圖作為評估的工具。家庭結構圖是用圖形方式來表示家庭的結構、家庭成員之間的關系以及家庭的一些重要事件等，它幫助社會工作者迅速、形象地了解和掌握受助家庭成員的結構、成員關系以及其他一些家庭情況。
18、答案：D
【解析】從國際、國內對社區教育內涵的理解看，社區教育主要體現的是社區社會工作和教育工作的整合，其實施與成人教育和社區發展有密切的關聯，基本內容包括社區內正規化的教育課程、一般非正規但有系統化學習目標的社區活動，這些活動都是以學習為核心開展的。
19、答案：D
【解析】培養學生抗逆力的方法和基本步驟包括：(1)促進親社會聯結；(2)建立清楚一致的行為和規范；(3)教授生活技能；(4)提供關懷與支持；(5)建立和表達高期望；(6)提供機會，促進參與。其中，(1)～(3)屬于危機緩沖系統；(4)～(6)屬于抗逆力建構系統。
20、答案：A
【解析】本題考查控制式教育內容。控制式教育，即通過一些宣傳教育的活動，重點控制不守公德和秩序的行為。這種社區教育是以阻止性為主，通常是樹立正面的模范去宣傳理想公民所應有的態度和表現。目前政府推行的公民行為規范的教育多屬控制式教育，例如通過一些宣傳標語告知居民不應亂扔垃圾、過馬路時要遵守交通規則、不吸毒、不應在公共場所吸煙等。
