【2019年單選題】為了配合抑郁癥患者大劉的臨床治療，社會工作者小趙對他進行了個案輔導。在服務過程中，小趙引導大劉認識到他的積極改變是自己努力的結果。小趙的這種做法屬于認知行為治療中（）。

A.行為改變的強化

B.行為改變的表達

C.行為改變的認同

D.行為改變的支持

【2019年單選題】肺癌晚期患者周大爺因住院治療效果不佳而悲觀消沉，根據醫囑于近期出院，并接受舒緩療護。作為舒緩療護團隊的一員，社會工作者應提供的服務是（）。

A.關注周大爺心理情緒狀況并予疏導

B.配合醫生開展周大爺治療需求評估

C.預先安排周大爺的后事一條龍服務

D.鼓勵周大爺積極爭取更多醫療資源

【2019年單選題】老金因腦梗被送入急診科治療。醫務社會工作者小趙詳細了解了老金的患病史、XXX醫史，身體狀況、生活和家庭狀況等方面的信息。小趙此舉的主要目的是為了幫助老金（）。

A.增進良好的醫患關系

B.爭取更多的醫療救助

C.獲得全面支持性服務

D.獲得特殊的醫護照顧

【2018年單選題】老張突發心梗，手術后轉入醫院監護病房。由于在監護病房目睹同室病友病情惡化搶救，監護病房又不允許家人全程陪伴，老張感覺到恐懼與孤單。病房護士請社會工作者前來協助，此時，社會工作者首先應提供的服務是（  ）。

A．協助家屬照顧老張

B．協助老張認識心梗疾病

C．協助老張與醫生溝通

D．協助老張適應病房環境

【2018年單選題】社會工作者小王和醫生合作，用游戲治療的方法幫助患兒玲玲順利進行了腰椎穿刺手術。小王的上述做法，達成的服務目標是（  ）。

A．與玲玲建立良好的關系

B．降低玲玲對醫療檢查的恐懼

C．幫助玲玲適應病房環境

D．幫助玲玲表達內心的感受與想法

【2018年單選題】49歲的陳某在妻子去世后經常失眠，精神恍惚，總覺得有人要害他，在家中自言自語、破口大罵，甚至砸壞家具，毆打家人。女兒將陳某送到某綜合醫院的精神科治療，陳某在診室里大吵大鬧。醫生初步治療后，請社會工作者小吳來協助工作，小吳以下的做法中，最適宜的是（  ）。

A．鑒于陳某病態的暴力傾向，建議將陳桌單獨隔離

B．向陳桌隱瞞病情。避免陳某得知病情后產生病恥感

C．幫助陳某分析發病原因。鼓勵他表達自己內心的想法

D．穩定和安撫陳某情緒，促進其適應醫院環境并配合檢查

【2017年單選題】老王因急性心肌梗塞住進監護病房，經醫護人員全力搶救，暫時轉危為安。近日，老王病情不穩定，性情沮喪，沒有食欲，影響了治療。因此醫生請社會工作者小趙前來協助工作。面對老王的情況，小趙首先應該采取的措施是（）

A．與營養科學聯系，為老王提供特殊餐飲

B．召開家庭會議，商討老王的照顧事宜

C．舒緩老王情緒，促進其對疾病治療的適應

D．介紹老王參加患者小組活動，增進其與病友的互動

【2017年單選題】醫務社會工作者發現，許多唇腭裂患兒渴望與同伴玩耍，但家長大多因擔心孩子被別人嘲笑而不讓其出門玩耍，孩子為此哭鬧，家長束手無策，這種情況說明這些家長對孩子過度保護，又不知如何安撫孩子的情緒。針對這些家長的問題與需要，醫務社會工作者適宜的做法是（）

A．幫助家長處理情緒問題

B．提升家長照顧患兒的能力

C．幫助處理家庭關系問題

D．構建患兒的社交支持系統

【2017年單選題】社會工作者小李正在為心身疾病患者制定減壓小組工作方案，督導者老張提醒小李，在小組中除了要安排轉化患者不良情緒，改變他們的不合理認知等內容之外，還應安排（）加以配合。

A．果敢訓練

B．敏感性訓練

C．放松訓練

D．溝通技巧訓練

【2017年單選題】小明被診斷出患有艾滋病，不知如何讓家人和伴侶知曉此事，因而感到很苦惱，為此，小明來求助社會工作者小張。此時，小張應采取的介入措施是（）

A．協助小明正確認識艾滋病

B．與小明一起探索告知的方法

C．與小明家人溝通，提供支持

D．鼓勵小明接受自己生病的現實

【2017年單選題】120急救車將一名暈倒的老大爺送到醫院急診科，老大爺清醒后，醫生建議其接受全面的醫療檢查，但老大爺拒絕，醫生請社會工作者小張前來協助工作。此時，社會工作者小張首先應做的是（）

A．幫助老大爺減免醫療費用

B．盡快聯系老大爺的家人

C．勸說老大爺盡快接受檢查

D．詢問老大爺發病時的詳細情況