2021年社會工作者考試《社會工作綜合能力（初級）》10月17日9:00-11:00開考，233網校已經更新本次社會工作者初級考試社會工作綜合能力真題及答案。
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2021年初級社會工作者考試真題及答案：社會工作綜合能力（已更新）
1.小徐今年35歲，有吸毒史。強制隔離戒毒后一直與父母生活在一起。目前小徐已戒斷毒癮5年多。期間多次嘗試尋找工作，但由于就業技能不足，均以失敗告終。社會工作者小齊了解情況后，準備鏈接一些資源幫助小徐就業。從鏈接正式資源的角度，小方適宜的做法是 （）。
A.爭取父母關心，給予鼓勵支持
B.積極聯系朋友，拓展同伴資源
C.尋找相關機構，提供指導服務
D.發動鄰里捐款，提供經濟援助
2.大學生小宋因經常通宵玩游戲，屢屢曠課，考試不及格，班主任將其介紹給社會工作者小陳。在個案會談時，小宋反復強調自己深感后悔和自責，覺得對不起父
母，可又管不住自己。小陳發現小宋時常言行不一，尋找借口。于是，他對小宋
說:“你每次都說想改變，要好好學習，可是我沒有看到你的實際行動，像這樣
只有想法，一直找理由不行動，你的成績會變好嗎?”此時，小陳運用的會談技巧是( )
A.對焦
B.澄清
C.忠告
D.對質
澄清：社會工作者引導服務對象重新整理模糊不清的經驗和感受。
對焦：社會工作者對服務對象偏離的話題或者寬泛的討論進行引導，將討論集中于某個焦點。社會工作者可以通過讓服務對象自己列出話題或者問題的重要次序聚焦討論的焦點。
忠告：社會工作者向服務對象指出某些行為的危害性或者必須采取的行為。在提供忠告時，社會工作者可以運用強調的語氣，直接指出面臨的危害和必須采取的行為，但需要避免強迫服務對象。
對質：社會工作者通過直接提問等方式讓服務對象面對自己在行為、情感和認識等方面不一致的地方。當服務對象發現白己的行為、情感和認識不一致時，通常會有一些不愉快的感受，社會工作者需要通過對質把服務對象的注意力集中在未來可改變的方面，而不是僅僅關注誰的責任。
3.社會工作者小魏計劃為社區中剛退休的居民開展一個主題為“金色年華”的小組，協助他們較好地度過退休生活適應期，促進退休人員繼續社會化，提升其社會功能，小魏最有可能運用的小組工作模式是( )
A.治療模式
B.社會目標模式
C.互動模式
D.發展模式
發展模式亦稱過程模式或發展性小組模式，是較晚發展起來的一種小組工作模式，旨在解決和預防服務對象社會功能的衰減問題，恢復和發展服務對象的社會功能。
互動模式亦稱交互模式或互惠模式，是基于人與環境和人與人之間的關系而建立的一種小組模式，旨在通過組員之間、組員與小組及社會環境之間、小組與社會環境之間的互動關系，促使組員在小組這個共同體的相互依存中得到成長，增強組員的社會功能，提升其發展能力?；幽Ｊ较碌男〗M工作，焦點在于互動關系及其效果。
4.社會工作者小戴為酗酒成癮者開設了一個戒除酒癮的匿名小組。在制訂小組計劃時，小戴圍繞戒除酒癮的總目標。確定了階段性目標，下列目標設置中，屬于階段性目標的是()
A.降低組員的飲酒頻率
B.協助組員面對人格缺陷
C.改善組員的人際溝通
D.協助組員參與志愿服務
5.根據《勞動法》，下列企業支付勞動報酬的做法，正確的是()
甲每個工作日加班1小時，企業支付其工資標準150%的勞動報酬
乙每個工作日加班2小時，企業支付其工資標準200%的勞動報酬
丙休息日加班一天，企業支付其工資標準150%的勞動報酬
丁法定節假日加班，企業支付其工資標準250%的勞動報酬
《勞動法》規定，安排勞動者延長工作時間的，應當支付不低于工資的150%的工資報酬。休息日安排勞動者工作又不能安排補休的，支付不低于工資的200%的工資報酬(C錯)。法定休假日安排勞動者工作的，支付不低于工資的300%的工資報酬(D錯)。
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社會工作者歷年合格分數線為60分，各科目的合格標準一般均為60分（各科目試卷滿分均為100分），但“三區三州”等深度貧困地區單獨劃定。
