簡答題
1、簡述教師注重禮儀的要求
答：1努力學(xué)習(xí)禮儀知識(shí)和理論
2正確理解和堅(jiān)持社會(huì)主義的禮儀原則
3科學(xué)認(rèn)識(shí)和掌握禮儀規(guī)律

2、簡述教師團(tuán)結(jié)協(xié)作的重要意義
答：1有利于保證教育的連續(xù)性和一貫性
2有利于增進(jìn)學(xué)校整體的教育智慧
3有利于營造優(yōu)良的與人氛圍
4有利于增進(jìn)教師人生的歸屬感和職業(yè)幸福感

3、簡述教書育人的基本要求：
答：1明確教書的內(nèi)容
2把握育人的方向
3教書育人要結(jié)合學(xué)科、融入感情

4、簡述教書育人的途徑
答：1要加強(qiáng)思想政治理論的學(xué)習(xí)
2要有奉獻(xiàn)教育事業(yè)的精神
3要勤于學(xué)習(xí)，勇于實(shí)踐
4要將道德教育融入到各門學(xué)科教學(xué)之中

5、簡述嚴(yán)謹(jǐn)治學(xué)的基本要求
答：1要有精深的專業(yè)知識(shí)
2要有刻苦鉆研、精益求精的精神
3要有謙虛謹(jǐn)慎的態(tài)度
4要有銳意創(chuàng)新的品質(zhì)

6、簡述嚴(yán)謹(jǐn)治學(xué)的途徑
答：1教師要落實(shí)學(xué)科專業(yè)知識(shí)
2教師要豐富科學(xué)文化知識(shí)
3教師要掌握教育和心理科學(xué)知識(shí)

7、簡述以身作則、為人師表對(duì)教師有哪些要求？
答：1具有高尚的道德情操
2擁有健全的人格
3要身體力行

8、簡述培養(yǎng)健康的生活情趣
答：1教師要有開朗的性格、平靜的心境和健康的情緒
2教師要有廣泛的興趣
3教師要有高雅的生活品味

9、簡述形成高尚的道德品質(zhì)
答：1教師的道德品質(zhì)是社會(huì)對(duì)教師道德要求和教師個(gè)體獨(dú)特個(gè)性表現(xiàn)的結(jié)合
2教師道德品質(zhì)是教師個(gè)人一直的凝結(jié)
3教師道德品質(zhì)是教師道德意識(shí)和道德行為的統(tǒng)一
4教師道德品質(zhì)具有報(bào)考的穩(wěn)定性

10、為什么說創(chuàng)新是時(shí)代對(duì)教師職業(yè)道德的新要求
答：1創(chuàng)新是科學(xué)技術(shù)和經(jīng)濟(jì)持續(xù)發(fā)展對(duì)教師職業(yè)道德的新要求
2創(chuàng)新是受教育者對(duì)教師職業(yè)道德的新要求
3創(chuàng)新是教師職責(zé)對(duì)教師職業(yè)道德的新要求

11、實(shí)踐教育創(chuàng)新的師德規(guī)范有哪些？
答：1教師要尊重學(xué)生的主體地位
2教師要具備獨(dú)立獲取、出來新信息的能力
3教師要具有堅(jiān)忍不拔的毅力

12、簡述如何培養(yǎng)教師創(chuàng)新精神和創(chuàng)新能力
答：1教師要更新教育觀念
2教師要敢想敢做、不斷探索
3學(xué)校要為教師的教育創(chuàng)新提供條件

13、簡述教師如何加強(qiáng)對(duì)學(xué)生的環(huán)境道德教育
答：1努力提高學(xué)生的環(huán)境意識(shí)
2加強(qiáng)對(duì)學(xué)生的環(huán)保知識(shí)教育
3擴(kuò)大環(huán)保教育內(nèi)容

14、教師職業(yè)道德范疇?wèi)?yīng)具備哪些條件？
答：1必須是概括和反映教師職業(yè)道德現(xiàn)象的本質(zhì)、主要、普通的道德關(guān)系的基本概念。
2必須體現(xiàn)教師職業(yè)道德原則和規(guī)范對(duì)教師的根本道德要求，顯示教師人事與掌握職業(yè)道德現(xiàn)象的一定階段
3必須作為一種信念存在于教師的內(nèi)心，并能時(shí)時(shí)指揮和影響行為

15、簡述教師職業(yè)道德范疇的特點(diǎn)
答：1受教師職業(yè)道德基本原則和規(guī)范的制約
2是教師職業(yè)道德基本原則和規(guī)范發(fā)揮作用的必要條件
3體現(xiàn)了人們對(duì)教師職業(yè)道德認(rèn)識(shí)發(fā)展的階段

16、簡述教師義務(wù)的主要內(nèi)容
答：1不斷提高思想政治覺悟和教育教學(xué)業(yè)務(wù)水平
2盡職盡責(zé)，教師育人
3創(chuàng)設(shè)一個(gè)良好的內(nèi)部教育環(huán)境

17、簡述教師義務(wù)的作用
答：1教師認(rèn)真履行教師義務(wù)有利于減少和協(xié)調(diào)教師工作中的矛盾和沖突，使各項(xiàng)教育教學(xué)工作順利推進(jìn)
2教師自覺履行教師義務(wù)有利于在教育工作中自覺遵循教師道德要求，選擇教育行為
3教師積極履行教師義務(wù)有益于教師在教育教學(xué)工作中培養(yǎng)高尚的道德品質(zhì)

18、簡述教師職業(yè)道德修養(yǎng)的任務(wù)
答：1提高教師道德認(rèn)識(shí)
2陶冶教師道德情感
3磨練教師道德意志
4培養(yǎng)教師道德行為習(xí)慣

19、簡述教師職業(yè)道德評(píng)價(jià)的價(jià)值
答：1教師職業(yè)道德評(píng)價(jià)有利于維護(hù)和實(shí)現(xiàn)教師職業(yè)道德規(guī)范
2教師職業(yè)道德評(píng)價(jià)有利于教師職業(yè)道德素質(zhì)的形成和發(fā)展
3教師職業(yè)道德評(píng)價(jià)有利于優(yōu)化教師的教育、教學(xué)行為

20、簡述教師職業(yè)道德評(píng)價(jià)的功能
答：1指揮定向功能 2教育發(fā)展功能
3分等鑒定功能 4督促激勵(lì)功能 5問題診斷功能

21、簡述教師職業(yè)道德評(píng)價(jià)的基本要求
答：1肯定評(píng)價(jià)與否定評(píng)價(jià)相結(jié)合，以肯定評(píng)價(jià)為主
2報(bào)考評(píng)價(jià)與靜態(tài)評(píng)價(jià)相結(jié)合，以報(bào)考評(píng)價(jià)為主
3單項(xiàng)評(píng)價(jià)與綜合評(píng)價(jià)相結(jié)合，以綜合評(píng)價(jià)為主
4定量評(píng)價(jià)與定性評(píng)價(jià)相結(jié)合，以定性評(píng)價(jià)為主
5終結(jié)性評(píng)價(jià)與形成性評(píng)價(jià)相結(jié)合，以形成性評(píng)價(jià)為主
6動(dòng)機(jī)評(píng)價(jià)與效果評(píng)價(jià)相結(jié)合，以動(dòng)機(jī)評(píng)價(jià)為主
7他人評(píng)價(jià)與自我評(píng)價(jià)相結(jié)合，以他人評(píng)價(jià)為主