結構化面試是教師資格證面試環節之一，考官問2道試題，考生回答，教師資格結構化面試環節5分鐘，通過一道教師資格證結構化面試習題來加深對教師資格結構化面試的理解吧！
有人偷了另一個同學的鋼筆你怎么處理?
【參考答案】
如果偷鋼筆的孩子能夠主動承認錯誤，老師可以向孩子保證不向全班宣布，并且私下表揚孩子知錯就改還是好孩子，了解孩子偷鋼筆的具體原因，和家長進行溝通，一起教育孩子。
如果偷鋼筆的孩子不承認，但有足夠證據，可以私下對孩子說：“如果你不想讓全班同學都看不起你，請你不要有這樣的行為”，與孩子溝通談心，了解孩子的內心世界以及心理狀況，如果發現是孩子的心理問題導致孩子有這樣的問題，應當及時聯系孩子父母，協助一起幫助孩子進行心理輔導，幫助孩子走出陰影。
總之，面對偷東西的情況，老師應不慌、不亂、不怒，以親和的態度跟孩子單獨溝通，在一個寬松的氛圍下，觀察教育孩子，曉之以理，動之以情，引導孩子知錯就改。
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