教師資格考試教學方法導論習題及答案：課堂教學方法

一、單選
1、整個教學方法體系中運用多、廣泛的一種方法是
A．講授法   
B．實驗法          
C．討論法    
D．參觀法
2、確保講授質(zhì)量的首要條件是
A．語言表達水平    
B．層次分明
C．系統(tǒng)完整    
D．內(nèi)容的科學性和思想性
3、教師運用談話法的關(guān)鍵是
A．精心設(shè)問，提好問題              
B．做好討論前的準備工作
C．指導好討論過程                  
D．及時總結(jié)討論結(jié)果
4、談話法的特點是
A．教師問學生答
B．師生對話    
C．學生問教師答
D．教師起控制作用
5、教師向?qū)W生展示實物等直觀教具，或做示范性實驗，使學生獲得關(guān)于事物現(xiàn)象的感性認識，這種教學方法叫：
A．參觀法          
B．實驗法
C．演示法          
D．練習法
6、根據(jù)教學目的和任務，教師組織學生進行實地觀察、研究，從而使學生獲取新知識，鞏固、驗證舊知識的教學方法是：
A．實驗法          
B．參觀法
C．演示法          
D．練習法
7、參觀法主要的特點是
A．學生親自動手，手腦并用
B．鍛煉學生的實際工作能力
C．理論與實際相結(jié)合                 
D．突破時空障礙
8、根據(jù)教學大綱的要求在校內(nèi)外組織學生進行實際操作，將書本知識運用于實踐的教學方法叫：
A．實習法   
B．參觀法
C．演示法  
D．讀書指導法
9、愉快教學法的首先倡導者是上海特級教師
A．李吉林
B．倪谷音
C．劉京海          
D．邱學華
10、情境教學法的創(chuàng)建者是江蘇省特級教師
A．劉京海     
B．李吉林      
C．邱學華     
D．倪谷音
11、教師根據(jù)教材特點，創(chuàng)設(shè)一個有關(guān)的情境，以激發(fā)學生的學習興趣和積極性，使學生生動活潑地掌握知識，發(fā)展智力的教學方法
A．愉快教學法
B．情境教學法  
C．嘗試教學法
D．成功教學法
12、以培養(yǎng)學生的探索精神和自學能力為主要目標的教學方法是
A．愉快教學法
B．嘗試教學法      
C．情境教學法
D．成功教學法
13、嘗試教學法的主要目標是：
A．激發(fā)學生的情感          
B．鞏固學生的基礎(chǔ)知識
C．減輕學生的學業(yè)負擔      
D．培養(yǎng)學生的探究精神
14、成功教學法的目的在于形成學生學習的
A．積極性          
B．主動性
C．內(nèi)部動力機制    
D．外部動力機制
15、成功教學法主張堅持對學生實施
A．鼓勵性評價      
B．性評價
C．終結(jié)性評價      
D．鑒定性評價
16、發(fā)現(xiàn)教學法的倡導者是美國著名的教育心理學家
A．布魯納    
B．加涅            
C．奧蘇伯爾   
D．布盧姆
17、暗示教學法的一個重要原則是
A．愉快而不緊張的原則
B．理論聯(lián)系實際原則
C．啟發(fā)性原則
D．因材施教原則
18、非指導性教學法的首倡者是：
A．加涅
B．羅杰斯          
C．布盧姆
D．杜威
19、在非指導性教學法中，教師所起的作用是：
A．推動  
B．促進
C．支持    
D．鼓勵
20、中學各科教學普遍采用的教學方法是
A．談話法
B．實習法
C．練習法
D．實驗法
21、教師指導學生通過閱讀教科書和參考書以獲得知識、鞏固知識，并培養(yǎng)閱讀能力的教學方法是
A．講授法
B．談話法          
C．討論法  
D．讀書指導法