2007年小學部分《教育心理學》第九章答案

一、單項選擇題
1．問題是給定信息和要達到目標之間有某些障礙需要被克服的( )。
A．刺激情境
B．即定疑問
C．思維狀態來源：www.examda.com
D．思維起點
2．由于看到鳥的飛翔而發明了飛機，這類創造活動的主要影響機制是( )。
A．原型啟發來源：www.examda.com
B．功能固著
C．負向遷移
D．定勢影響
3．問題解決的過程包括發現問題、理解問題、提出假設和( )。
A．思維程序
B．調查研究來源：www.examda.com
C．檢驗假設
D．論證假設
4．已知條件與要達到的目標都比較含糊，問題情境不明確、各種影響因素不確定，不易找出解答線索的問題稱為( )。
A．有序問題
B．無序問題
C．有結構問題來源：www.examda.com
D．無結構問題
5．依據經驗或直覺選擇解法的假設方式稱之為( )。
A．算法式
B．推理式
C．啟發式來源：www.examda.com
D．演繹式
6．通過集體討論，使思維相互撞擊，進發火花，達到集思廣益的效果的思維訓練方法稱為( )。
A．討論法
B．頭腦風暴法來源：www.examda.com
C．啟發法
D．用途擴散法
7．受先前活動影響而產生的心理活動的特殊準備狀態稱為( )。
A．原型啟發
B．功能固著
C．負向遷移來源：www.examda.com
D．定勢
8．給定信息和要達到的目標之間有某些障礙需要被克服的刺激情境稱為( )。
A．原型
B．定勢
C．變式來源：www.examda.com
D．問題
9．創造性思維的核心是( )。
A．形象思維
B．發散思維來源：www.examda.com
C．輻合思維
D．直覺思維
10．一個人面對問題情境時，不墨守成規，不鉆牛角尖，能隨機應變，觸類旁通，對同一問題想出多種不同類型的答案，這表明其思維具有( )。
A．流暢性來源：www.examda.com
B．變通性
C．指向性
D．獨創性
11．一個人面對問題情境時，在規定的時間內能產生大量不同的觀念，這表明其思維具有( )。
A．流暢性
B．變通性
C．指向性
D．獨創性來源：www.examda.com
12．幾何證明中的反證法實際就是( )策略。
A．手段一目的分析法
B．逆向工作法
C．計劃法
D．聯想法
13．要求學生在規定的時間內寫一篇論說文，要解決這一問題，第一步要找出所要支持的觀點，第二步是設計引言、比較論據及得出結論，第三步調整整篇文章，完成文章的寫作。對這一問題的解決采用的方法是( )。
A.逆推法
B.聯想法
C.計劃法
D.手段一目的分析法
14．一個人面對問題情境時，能獨具匠心，想出不同尋常的、超越自己也超越同輩的新奇性意見,表明其思維具有( )。
A.流暢性
B.變通性來源：www.examda.com
C.指向性來源：www.examda.com
D.獨創性
15．提問者要求列舉磚頭的各種用途?？赡艿拇鸢甘牵鹤鹘ㄖ牧希敶蛉说奈淦鳎嬷背邉澗€，可以墊高等。這種尋求答案的思維方式是( )。
A.直覺思維
B.聚合思維來源：www.examda.com
C.抽象思維
D.發散思維