11.實(shí)用主義教育的代表人物是______;結(jié)構(gòu)主義教育的代表人物是______。
12.義務(wù)教育即依______規(guī)定，適齡兒童和青少年必須接受，國家、社會、學(xué)校和家庭必須予以 ______的國民教育。
13.普通中學(xué)教育的雙重任務(wù)是指為社會主義事業(yè)培養(yǎng)各行各業(yè)的______;為高一級學(xué)校輸送______。
14.兩種對立的教學(xué)方法體系是______和______。
15.學(xué)生的年齡特征，是指青少年在—定年齡階段內(nèi)，身心在發(fā)展過程中所表現(xiàn)出來的那種一般的、______的和______的特征。
16.教師在教育科學(xué)知識方面的素養(yǎng)，具體包括______、______和各科教材教法等方面的知識。
17.教學(xué)的輔助形式有______、______和現(xiàn)場教學(xué)。
18.學(xué)制是______的核心;教師愛學(xué)生是______的核心。
19.《論語》中的“溫故而知新”所體現(xiàn)的是______教學(xué)原則;《學(xué)記》中的“道而弗牽”所體現(xiàn)的是______教學(xué)原則。
三、簡答題(本大題共4個小題，每小題6分，共24分)
20.美育的基本任務(wù)是什么?
21.德育過程與智育過程有哪些重要區(qū)別?
22.確立教育目的的理論依據(jù)是什么?
23.課外校外教育活動有什么意義?
四、論述題(本題滿分13分)
24.試論教學(xué)過程中的認(rèn)識規(guī)律。
