11.采取一個模式，用一個標準要求學生，這根本上是對教育上的 的關系及其意義缺乏正確的認識所致。( C )
A.自然性與社會性
B.受動性與能動性
C.共性與個性
D.方向性與現實性
12.人的身高、體重有兩個增長高峰，第一個高峰出現在出生后的第一年，第二個高峰在青春發育期，這說明個體的身心發展具有( C )
A.順序性
B.階段性
C.不平衡性
D.個別差異性
13.我國正在進行的五四制實驗開始于 年。( A )
A.1981
B.1989
C.1991
D.1994
14.教育制度的主體是( A )
A.學校教育制度
B.教育體制
C.社會教育制度
D.業余教育制度
15.“教育必須為社會主義現代化建設服務，必須與生產勞動相結合，培養德、智、體等方面全面發展的社會主義事業的建設者和接班人。”是 中對教育方針的表述。( B )
A.《中華人民共和國教育法》
B.《中國教育改革和發展綱要》
C.《中共中央關于教育體制改革的決定》
D.《中華人民共和國憲法》
16.馬克思主義認為。造就全面發展的人的根本途徑是( D )
A.從事智力勞動
B.從事體力勞動
C.接受教育
D.實行教育與生產勞動相結合
17.“任何人不得在中小學、幼兒園、托兒所的教室、寢室、或其他未成年人集中活動的室內吸煙。”這是為了保障兒童的( D )
A.生存權利
B.受教育權利
C.受尊重權利
D.安全權利
18.不屬于社會公益勞動的項目是( A )
A.打掃校園
B.植樹造林
C.擁軍優屬
D.幫老助殘
19.教學從本質上講是( A )
A.一種認識活動
B.教師教與學生學的活動
C.教師的教學活動
D.智育活動
20.社區教育這一概念在國際上正式確立和廣泛運用，是在( B )
A.第一次世界大戰后
B.第二次世界大戰后
C.20世紀80年代
D.20世紀90年代
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