二、名詞解釋(本大題共5個(gè)小題，每小題4分，共20分)
1．教育
2．美育
3．課程論
4．教育途徑
5．智育
三、簡(jiǎn)答題(本大題共4個(gè)小題。每小題5分。共20分)
1．科技發(fā)展對(duì)教育的制約作用表現(xiàn)在哪些方面?
2．如何理解我國古代的“教學(xué)相長(zhǎng)”的教育思想?
3．教學(xué)計(jì)劃的構(gòu)成要素有哪些?
4．教學(xué)的含義有哪些?
四、論述題(本大題共2個(gè)小題，每小題10分。共20分)
1．如何理解教育的經(jīng)濟(jì)功能。
2．《禮記．學(xué)記》中所提出的“雜施而不孫，則壞亂而不修”，與教學(xué)中的哪一條教學(xué)原則相一致?如何在實(shí)際的教學(xué)中運(yùn)用這一原則?
五、案例分析題(本大題滿分10分)
某班老師回到辦公室說“三年級(jí)×班的學(xué)生真笨，這堂課我連續(xù)講了三遍，他們還是不會(huì)。我是發(fā)揮了教師的主導(dǎo)作用啦。他們不會(huì)我又有什么辦法。”
問題：如何理解教師主導(dǎo)作用，這位老師全面發(fā)揮主導(dǎo)作用了嗎?
參考答案
