1．簡述教育方針的特點。
答：教育方針的特點是：
第一，具有階級性和時代性。
第二，具有行政性和法令性。
第三，具有穩定性和發展性。
2．簡述學校教育活動影響起主導作用的條件。
答：(1)學校教育活動本身是正確的，是符合國家、社會的要求和符合兒童身心發展的規律的；
(2)社會生活的現實環境同學校教育的環境從主導的方向來看是一致的，同時，學校能促使它同家庭、周圍社會環境三者的影響保持協調一致；
(3)在教育中注意啟發和培養學生的自主性、主動性和自覺性；注重培養兒童的鑒別能力。這三者是確保學校教育起主導作用的關鍵所在。
3．課外活動的形式有哪些?
答：(1)群眾性課外活動
群眾性課外活動是組織廣大學生參加的一種帶有普及性質的活動。具體活動形式有以下幾種：①報告會和講座。②慶祝會。③專題晚會。④競賽活動。⑤參觀、訪問、旅行活動。⑥辦墻報和黑板報。
(2)小組活動
小組活動是課外活動的基本組織形式。它是在輔導老師的指導下，根據學生對某項活動的興趣、愛好和自愿，組織小組集體進行的活動形式。它的特點是小型、多樣，能夠照顧不同學生的興趣、愛好，有利于發展學生的特長。小學課外活動的種類大致有：時事小組、學科小組、藝術小組、體育小組以及各種生產勞動小組等等。
(3)個人活動
個人活動，它是在輔導教師的指導下，根據各人的興趣、愛好和特長，組織學生個人獨立進行的活動形式。個人活動的主要內容有：閱讀課外書、寫讀書體會、進行某種觀察或小試驗、采集制作標本，以及練習書法、唱歌、演奏、繪畫、攝影、折紙、編織和體育鍛煉等。
4．班主任應怎樣創設班內良好的人際交往環境?
答：(1)班主任要熱愛關心學生，建立民主平等的師生關系。
(2)班主任要努力倡導同學之間建立團結友愛的關系。
(3)班主任要正確引導學生中的非正式群體。
5．少先隊的基本任務是什么?
答：少先隊的章程中明確規定：少先隊的基本任務是“團結教育少年兒童，聽黨的話，愛祖國、愛人民、愛勞動、愛科學、愛護公共財物，努力學習，鍛煉身體，培養能力。立志為建設社會主義的現代化強國貢獻力量，做共產主義事業的接班人。維護少年兒童的正當權益”。
四、論述題
為什么說學校教育能對家庭教育和社會教育實行有效的調控，起到主導的作用?
答：隨著社會的發展，家庭教育和社會教育的影響作用越來越大，但是學校教育的力量仍然是其他教育所無法代替的。學校教育是最基本、最主要的教育形式，它具有以下基本特征：
(1)有明確的目的，即培養目標；
(2)有確定的教育內容(主要體現為教材)；
(3)有固定的教育組織形式(以班級為基礎)；
(4)有精心組織的教育活動；
(5)有專門的教育者和適齡的教育對象；
(6)有教育場地和教育設施；
(7)有穩定的教育周期。相比之下，無論是家庭教育還是社會教育都難以達到這個要求。而且正因為學校教育具有這些特征，它可以，并且應該對家庭教育和社會教育實行有效的調控，起到主導的作用。
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