11、杜威所主張的教育思想被稱作是( )。
A.存在主義教育思想
B.要素主義教育思想
C.實用主義教育思想
D.永恒主義教育思想
12、國家對學齡兒童和少年不分種族、膚色、宗教信仰、性別和能力,普遍實施的一定程度的基礎教育稱為( );但當一個國家以法律的形式規定普遍實施一定程度的基礎教育的義務形式稱為( )。
A.初等教育普及教育
B.義務教育普及基礎教育
C.平民教育普及國民教育
D.普及教育普及義務教育
13、
課程結構的編制即( )。
A.課程計劃
B.課時分配
C.課程設計
D.課程改革
14、
蘇格拉底在教學中形成的“產婆術”屬于( )。
A.直觀性原則
B.循序漸進原則
C.啟發性原則
D.鞏固性原則
15、
小學班主任工作的中心環節是( )。
A.了解學生
B.班會活動
C.建立學生檔案
D.組織和培養班集體
16、標志著人類從自然狀態向社會狀態的轉變的是( )。
A.文化
B.教育
C.學校
D.知識
17、
揭示了個體認知發展的一般規律的發生認識論的創立者是瑞士心理學家( )。
A.皮亞杰
B.柯爾伯格
C.格塞爾
D.洛克
18、
教學過程階段的中心環節是( )。
A.領會知識
B.鞏固知識
C.運用知識
D.檢查知識
19、“桃李不言,下自成蹊”這句話體現的德育方法是( )。
A.說服教育法
B.鍛煉法
C.陶冶法
D.榜樣法
20、
最早的教學過程思想即學、思、行統一的觀點,其提出者是( )。
A.孔子
B.昆體良
C.杜威
D.夸美紐斯