16．教育學(xué)是一門以________、教育問題為研究對(duì)象，探索教育規(guī)律的科學(xué)。
17．教育制度的發(fā)展經(jīng)歷了從前制度化教育到制度化教育，再到________。
18．教育的根本屬性是教育的________。
19．從課程制定者的角度，課程可分為國(guó)家課程、地方課程、________三種類型。
20．課程結(jié)構(gòu)的編制是指________。
21．一定社會(huì)培養(yǎng)人的總要求一般稱為________。
22．學(xué)生學(xué)習(xí)間接經(jīng)驗(yàn)要以________為基礎(chǔ)。
23．從教育內(nèi)容的角度看，古代教育以人文教育為特征，現(xiàn)代教育則以________教育為特征。
24．道德教育的認(rèn)知模式理論是由瑞士學(xué)者_(dá)_______提出的，這是當(dāng)代最廣泛、占主導(dǎo)地位的德育學(xué)說。
25．常用的記分法有百分制和________兩種。
26．是現(xiàn)代教育的重要標(biāo)志，是教育民主化的根本保證，是國(guó)家干預(yù)和管理教育的一種重要手段。
27．瑞士教育家裴斯泰洛齊的教育代表作是《________》。
28．制度化的教育是指具有一定層次結(jié)構(gòu)的按________的教育制度。
29．文化對(duì)教育具有________作用，文化發(fā)展促進(jìn)學(xué)校課程的發(fā)展。
30．科技和________在當(dāng)今世界被人們視為社會(huì)發(fā)展的兩大支柱。
31．美國(guó)行為主義心理學(xué)家華生提出________，否定了人的遺傳素質(zhì)和人的自覺能動(dòng)性。
32．教育的自身狀況是教育發(fā)揮主導(dǎo)作用的基礎(chǔ)和前提，它主要包括教師隊(duì)伍、物質(zhì)條件和 等方面。
33．陶冶主要包括________、環(huán)境陶冶和藝術(shù)熏陶等。
34．中學(xué)德育主要培養(yǎng)學(xué)生的道德判斷、道德選擇的能力、抗拒腐蝕的能力和________的能力。
35．教育改革的核心是________。
三、簡(jiǎn)答題(本大題共有6道小題，每題5分，共30分)。
36．教學(xué)的任務(wù)是什么?
37．簡(jiǎn)述學(xué)生在教育過程中的地位。
38．簡(jiǎn)述教育目的的作用及其構(gòu)成。
39．簡(jiǎn)述遺傳素質(zhì)在人的身心發(fā)展中的作用。
40．課程文件的三個(gè)層次是什么?
四、論述題(本大題有2道小題。每題10分．共20分)。
41．試述全面發(fā)展教育思想與素質(zhì)教育的關(guān)系
42．試述中學(xué)德育的基本任務(wù)和內(nèi)容。
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