1．【精析】B赫爾巴特第一個提出要使教育學成為科學，并認為應以倫理學和心理學作為教育學的理論基礎。他的理論是把教學理論建立在心理學的基礎上，把道德教育論建立在倫理學的基礎上，可以說是奠定了科學教育學的基礎。
2．【精析】C生產力是社會生產中最為活躍和革命的因素。
3．【精析】A教育方針包括教育目的。
4．【精析】B赫爾巴特最早提出教學的教育性原則。
5．【精析】B人類教育賴以存在和發展的決定性力量是社會生產，它是人類得以生存的經濟基礎，它決定教育這個上層建筑領域。
6．【精析】A實現教育平等是教育民主化的中心內容。
7．【精析】D德育過程從本質上說，就是個體社會化與社會規范個體化統一的過程。
8．【精析】B教育學作為一門獨立的學科萌芽于夸美紐斯的《大教學論》，同時夸美紐斯還主張把廣泛的自然知識傳授給普通人的“泛智教育”，認為通過一定的教育方式，每一個人都能夠接受并掌握知識。因此，正確答案選B。
9．【精析】B17世紀英國教育家洛克在《教育漫話》一書中認為，“我們日常所見的人中，他們之所以或好或壞，或有用或無用，十分之九都是他們的教育所決定的。”他的這一觀點認為人的發展完全是由教育決定的，是“教育萬能論”的觀點。因此，答案選B。
10．【精析】C傳統與現代兩大教育學派的代表人物分別是赫爾巴特和杜威。
11．【精析】A赫爾巴特所著的《普通教育學》標志著教育學成為一門規范的學科，他第一個提出要使教育學成為科學，并認為應以倫理學和心理學作為教育學的理論基礎，被后人稱為“現代教育之父”。因此，正確答案選A。
12．【精析】D教育學是一門以教育現象、教育問題為研究對象，探索教育規律的科學。教育學理論的發展進步得益于教育問題的深入探討，由此推動教育研究的加深，對教育規律的揭示也將更加深刻。因此，正確答案選D。
13．【精析】D智力一般指人們認識客觀事物的基本能力。思維力是其核心。
14．【精析】B運動員得到金牌，要獎勵啟蒙教練，這說明運動員的成績和啟蒙教練的辛苦勞動是密切相關的。說明教師的勞動具有滯后性。
15．【精析】B中國當代歷史上第一個以法律形式出現的教育目的是1982年《中華人民共和國憲法》中的教育方針。
二、填空題
16．教育現象
17．非制度化教育
18．社會性
19．學校課程(校本課程)
20．課程設計
21．教育目的
22．直接經驗
23．科技
24．皮亞杰
25．等級制
26．教育立法
27．林哈德與葛篤德
28．年齡分級
29．價值定向
30．教育
31．環境決定論
32．教育管理
33．人格感化
34．自我教育
35．課程改革
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