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四川省2010年教師資格證考試教育心理學模擬試題及答案四

來源:233網(wǎng)校 2010年5月11日

四川師范大學教師資格證考試練習分單元試題

教育心理學A第四單元

參考答案

一、單項選擇題(本大題共20小題,每小題1分,共20分)

在每小題列出四個備選項中只有一個是符合題目要求的,請將其代碼填寫在題后的括號內(nèi)。錯選、多選或未選均無分。

1.A2.A3. C4.C5.D6.B7.B8.A9.C10.B11.A12.D13.A14.B15.C16.B17.A18.B19. D20.C

二、名詞解釋題(本大題共5小題,每小題3分,共15分)

21.稟賦優(yōu)異兒童:凡智力測驗獲得智商140分以上者,或在特殊性向測驗有突出表現(xiàn)者,或在創(chuàng)造性能力測驗中得分超群者等,均可被認為是稟賦優(yōu)異的兒童。

22.認知風格:一般用來描述學生在加工信息時習慣采用的不同方式。

23.教學設計或稱教學系統(tǒng)設計,是一種實施教學系統(tǒng)方法的具體的可操作的程序。

24.信度:是反映測驗分數(shù)的穩(wěn)定性的可靠性的指標,是指測量的前后一致性程度。

25. 課堂心理氣氛:課堂心理氣氛主要指課堂里某種占優(yōu)勢的態(tài)度與情感的綜合表現(xiàn)

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