A．綜合教學模式
B．臨摹教學模式
C．創作教學模式
D．探究教學模式
17．不屬于《義務教育美術課程標準(2011年版)》中規定的課程基本理念的是（ ）。
A．面向全體學生
B．激發學生學習興趣
C．關注美術與生活
D．注重創新精神
18．新課程提出的三維教學目標是指（ ）。
A．知識技能目標、過程方法目標、情感態度價值觀目標
B．顯性目標、隱形目標、情感態度價值觀目標
C．知識技能目標、能力培養目標、過程方法目標
D．顯性目標、隱性目標、能力培養目標
1 9．（ ）年，教育部頒發了《初級中學圖畫教學大綱(草案)》和《小學圖畫教學大綱(草案)》，這兩個大綱是新中國成立以來第一套完整的中小學圖畫教學大綱。
A．1950
B．1956
C．1966
D．1979
20．美術學科與（ ）之間的交叉與融合是21世紀世界藝術教育發展的重要趨勢。
A．文史學科
B．理工學科
C．同類學科
D．其他學科
21．美術教學中，最常見的一種以實踐訓練為主的教學方法是（ ）。
A．討論法
B．參觀法
C．輔導練習法
D．發現法
22．造型是具有廣‘泛含義的概念，但在“造型•表現”學習領域中指運用（ ）等手段和方法創作視覺形象的美術創作活動。
①描繪②拼貼③拓印 ④雕塑
A．①②
B．①②③
C．①②④
D．①②③④
23．下列屬于新課程標準確定的“造型•表現”學習領域的學習目標的是（ ）。
A．感受各種材料的特性，根據意圖選擇媒材，合理使用工具和制作方法，進行制作活動
B．感受自然美，初步形成審美判斷能力
C．進行探究性、綜合性的美術活動，并以各種形式發表學習成果
D．體驗造型活動的樂趣，敢于創新與表現，產生對美術學習的持久興趣
24．下列不屬于課程標準對初中美術學習活動建議的是（ ）。
A．學習速寫、素描、色彩畫、中國畫和版畫等表現方法，進行繪畫練習
B．嘗試以查閱或搜集資料的方式，了解中外著名美術家及代表作品
C．了解一些媒材的特性，用面材、線材、體材等，結合學校和當地生活，制作有主題或有用的工藝品
D．結合學校或社會的時事新聞，開展專題研究，用美術的方式表達研究成果，布置專題展覽或舉辦研討會。
25．鼓勵采用學生自評、互評、教師評以及（ ）等方式對學生的美術作業進行評價。
A．座談
B．家長評
C．討論
D．他人評
26．下列屬于美術課程資源的是（ ）。
①學校資源 ②社會資源 ③網絡資源 ④自然資源
A．①③
B．①②③
C．①③④
D．①②③④
二、簡答題(本大題共4小題，每小題7分，共28分)
27．美術課教學評價應遵循哪些原則?
28．三維目標在美術課程中的具體要求是什么?
29．印象派出現于何時?請說出印象派的代表人物并寫出四個代表人物的作品；
30．簡述后現代主義美術的基本特征。
真題推薦：2014上半年學科知識與教學能力真題 233網校真題解析班，全面分析考卷！
