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2014年教師資格《美術(shù)學(xué)科知識(shí)與教學(xué)能力(初級(jí)中學(xué))》試卷(1)

來源:233網(wǎng)校 2014年7月14日
16.“養(yǎng)成勤于觀察、敏于發(fā)現(xiàn)、嚴(yán)于計(jì)劃、善于借鑒、精于制作的行為習(xí)慣和耐心細(xì)致、團(tuán)結(jié)合作的工作態(tài)度”屬于(  )學(xué)習(xí)領(lǐng)域的目標(biāo)。
A.造型•表現(xiàn)   
B.設(shè)計(jì)•應(yīng)用
C.欣賞•評(píng)述   
D.綜合•探索
17.新課程標(biāo)準(zhǔn)中初中美術(shù)是第四學(xué)段,和下面哪項(xiàng)吻合?(  )
A.6—8年級(jí)   
B.7—9年級(jí)
C.8—10年級(jí)   
D.10一12年級(jí)
18.建立新型的師生倫理關(guān)系要從以下幾個(gè)方面去做,下列哪一項(xiàng)不正確?(  )
A.培養(yǎng)師生情感,關(guān)心愛護(hù)學(xué)生
B.樹立教育民主思想
C.提高法制意識(shí),保護(hù)學(xué)生合法權(quán)利
D.加強(qiáng)師德建設(shè),純化師生關(guān)系
19.新的教材觀指出,(  )。
A.教材是知識(shí)體系的濃縮與再現(xiàn)
B.教材是讓學(xué)生接受的對(duì)象和內(nèi)容
C.教材是引導(dǎo)學(xué)生認(rèn)識(shí)發(fā)展、生活學(xué)習(xí)、人格構(gòu)建的范例
D.教材是培養(yǎng)學(xué)生獲取知識(shí)開闊眼界的途徑
20.新課程與舊課程的本質(zhì)區(qū)別是(  )的不同。
A.態(tài)度
B.價(jià)值觀
C.理念
D.方法
21.人們根據(jù)各個(gè)藝術(shù)門類在時(shí)空上的特點(diǎn),把美術(shù)劃在(  )的范疇之內(nèi)。
A.造型藝術(shù)
B.空間藝術(shù)
C.綜合藝術(shù)
D.概念藝術(shù)
22.新課程提出要加強(qiáng)課程內(nèi)容的綜合性,(  )學(xué)科界限。
A.強(qiáng)調(diào)
B.整合
C.淡化
D.區(qū)分
23.教材的編寫和實(shí)驗(yàn)可以檢驗(yàn)課程標(biāo)準(zhǔn)的合理性是指(  )。
A.新課程標(biāo)準(zhǔn)與教材的關(guān)系
B.地方教學(xué)資源的開發(fā)與利用的關(guān)系
C.地方課程資源與校本教材的關(guān)系
D.國(guó)家統(tǒng)一教材與地方課程資源的關(guān)系24.新課程改革的重要特點(diǎn)是(  )。
A.重視教材內(nèi)容和教學(xué)手段的改革
B.重視教學(xué)過程和教學(xué)方法的改革
C.重視課堂教學(xué)關(guān)系的改革
D.重視教學(xué)規(guī)律與時(shí)代發(fā)展關(guān)系的改革
25.新課程中學(xué)習(xí)方式和學(xué)習(xí)方法的關(guān)系是(  )。
A.被動(dòng)與主動(dòng)的關(guān)系
B.次要與主要的關(guān)系
C.類似戰(zhàn)略與戰(zhàn)術(shù)的關(guān)系
D.理論與實(shí)踐的關(guān)系
26.新課程的評(píng)價(jià)功能注重的是(  )。
A.被評(píng)價(jià)者的教學(xué)業(yè)績(jī)達(dá)標(biāo)與否
B.被評(píng)價(jià)者的專業(yè)技能水平的高低與否
C.促進(jìn)被評(píng)價(jià)者的發(fā)展
D.激勵(lì)被評(píng)價(jià)者的創(chuàng)新能力
二、簡(jiǎn)答題(本大題共4小題,每小題7分,共28分)
27.審美人生觀有何基本內(nèi)容?為什么說在美的問題上要以人生為本?
28.在臉譜中,紅、黃、藍(lán)、白、黑各代表什么含義?
29.什么是素描的三大面五大調(diào)子?
30.簡(jiǎn)述米開朗基羅的藝術(shù)特點(diǎn)。

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