四、判斷題(判斷下列各題的正誤，并在題后括號內打“√”或“×”。每小題1分，共10分)
41、科學技術決定著受教育的權利。 （ ）
42、啟發式和注入式是兩種不同的教學法。 （ ）
43、談話法就是教師提問，學生回答。 （ ）
44、社會的政治經濟制度是直接決定教育目的的因素。（ ）
45、教學目標與教育目的、培養目標的關系，彼此相關，可以互相代替。 （ ）
46、心理健康教育是在學生出現心理障礙或心理疾病之后進行的疏導和治病活動。（ ）
47、備課就是寫教案。 （ ）
48、以其雄辯和與青年智者的問答法著名的教育家是柏拉圖。 （ ）
49、學生沒有完成作業。教師可以限制其活動。 （ ）
50、因學生犯有一定的過失，學校可以隨意開除未成年學生。 （ ）
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