四、判斷題(判斷下列各題的正誤，并在題后括號(hào)內(nèi)打“√”或“×”。每小題1分，共10分)
41、科學(xué)技術(shù)決定著受教育的權(quán)利。 （ ）
42、啟發(fā)式和注入式是兩種不同的教學(xué)法。 （ ）
43、談話法就是教師提問(wèn)，學(xué)生回答。 （ ）
44、社會(huì)的政治經(jīng)濟(jì)制度是直接決定教育目的的因素。（ ）
45、教學(xué)目標(biāo)與教育目的、培養(yǎng)目標(biāo)的關(guān)系，彼此相關(guān)，可以互相代替。 （ ）
46、心理健康教育是在學(xué)生出現(xiàn)心理障礙或心理疾病之后進(jìn)行的疏導(dǎo)和治病活動(dòng)。（ ）
47、備課就是寫教案。 （ ）
48、以其雄辯和與青年智者的問(wèn)答法著名的教育家是柏拉圖。 （ ）
49、學(xué)生沒(méi)有完成作業(yè)。教師可以限制其活動(dòng)。 （ ）
50、因?qū)W生犯有一定的過(guò)失，學(xué)校可以隨意開(kāi)除未成年學(xué)生。 （ ）
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