41、德育就是品德教育。 （ ）
42、教育受政治經濟制度的制約，所以教育只能完全依附于政治經濟制度。 （ ）
43、不同的社會制度教育目的也不相同。 （ ）
44、一個班的學生群體就是班集體。（ ）
45、德育過程具有多端性。 （ ）
46、教學方法是教師上課的方法，是教師為完成教學任務而采用的方法。 （ ）
47、教育目的是一種理想，因此，從不同的哲學觀點出發就有不同的教育目的，所以教育目的是人的主觀意志的產物。 （ ）
48、政治經濟制度制約著教育發展的規模和速度。（ ）
49、培養目標與課程目標的關系是：課程目標是培養目標的具體化。 （ ）
50、把人分成三個等級的是亞里士多德。（ ）
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