1．教育目的對教育工作的作用表現在 （ ）
A．導向
B．輔助
C．評價
D．激勵
E．督導
2．心智技能與操作技能相比，具有以下特點（ ）
A．對象具有觀念性
B．執行具有內潛性
C．內容具有復雜性
D．方式具有多樣性
E．結構具有簡縮性
3．教師職業道德的特點有（ ）
A．功能的多樣性
B．要求的多重性
C．影響的廣泛性
D．行為的典范性
E．對象的靈活性
4．無權解釋包括（ ）
A．學術解釋
B．行政解釋
C．學理解釋
D．司法解釋
E．個人解釋
5．在下列選項中，屬于教學信息輸出技能的是（ ）
A．講授的技能
B．檢查學習效果的技能
C．體態表達的技能
D．研究學生的技能
E．課堂觀察的技能
6．教學進度計劃中每章節的教學時間應該包括(）
A．講課時間
B．實驗時間
C．作業時間
D．復習檢測時間
E．預習時間
7．當今社會比以往任何社會都更加強調發展人的（ ）
A．組織性
B．主體性
C．獨立性
D．創造性
E．穩定性
8．班級常規管理需建立反饋系統，采取的反饋方式有（ ）
A．個別討論反饋
B．班干部反饋
C．班集體反饋
D．家長反饋
E．各任課教師反饋
9．下列方法中，體現在教師指導下學生獨立獲取知識特點的方法主要有（)
A．講授法
B．問答法
C．參觀法
D．發現法
E．問題解決法
10．教學研究的主要方法主要有（ ）
A．觀察法
B．調查法
C．實驗法
D．資料研究法
E．經驗總結法
歷年真題：
