1．我國全面發展教育的組成部分包括（ ）
A．德育
B．智育
C．教學
D．美育
E．勞動技術教育
2．操作技能形成的階段有（ ）
A．操作定向
B．操作模仿
C．操作內化
D．操作整合
E．操作熟練
3．教師公正的內容有（ ）
A．堅持真理
B．不偏不倚
C．秉公辦事
D．獎罰分明
E．為人正派
4．義務教育階段學生專有的權利有（ ）
A．獲得公正評價權
B．申訴權
C．免試入學權
D．就近入學權
E．不交學費權
5．備課的內容主要有（ ）
A．備課程標準
B．備教材
C．備學生
D．備教法
E．備學法
6．根據教學口語的信息流向可以將教學口語分為（ ）
A．單向傳輸語言
B．雙向對話語言
C．描述性語言
D．說明性語言
E．多向交流語言
7．班級管理的內容主要包括（ ）
A．學籍管理
B．班級德育管理
C．班級學習管理
D．班級文體活動管理
E．班級常規管理
8．少先隊的性質有（ ）
A．革命性
B．教育性
C．兒童性
D．群眾性
E．自主性
9．教學設計的基本要素主要有（ ）
A．教學目標
B．教學內容
C．教學策略
D．教學評價
E．教學經驗
10．課堂教學的具體形式主要有（ ）
A．復式教學
B．班內分組教學
C．班內個別教學
D．全班上課
E．現場教學
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