三．名詞解釋(本大題共5小題．每小題4分，共20分)
26.學科課程
27. 課程
28. 教學設計
29.隱性課程
30.道德意志
四．簡答題(本大題共3小題．每小題5分．共15分)
31.簡述應試教育的負效應。
32.社區(qū)在發(fā)展教育中有著什么樣的功能?
33.教師的知識結(jié)構(gòu)
五．綜合題(本大題共3小題，共35分)
33、 論述教學方法選擇的衡量標準。
35.閱讀案例，回答問題。
那是一個夏天，一家人正在院里乘涼，點著蚊香。調(diào)皮的航航端起蚊香盤，使勁 一吹，嘿，這下可好，一家人被吹起的“煙霧”包圍，著實嗆了個夠?！?BR>處理(1)：我大發(fā)雷霆，怒喝道：“你干什么呀?!”孩子立刻怔住了，呆呆地不知所措，聽到我的“吼叫”，哇哇大哭起來。
處理(2)：孩子也被煙霧籠罩，媽媽站起聲，把孩子拉到一邊去：“你是想把灰塵吹走，對吧?”孩子點點頭。媽媽繼續(xù)說道：“這是你想做好事，只是你用力太大了，你看， 大家都被你吹起的灰塵籠罩啦!以后要輕一點，好嗎?”孩子認真地點點頭。
結(jié)合你所學的教育學知識評價案例中的兩種教育方式。
36.閱讀下列案例，結(jié)合你學的教育學的相關(guān)知識談談你的感想。
《曾參殺豬》
曾參(公元前505年一前436年)是孔子的學生。有一天，曾參的妻子要上街。他的小兒子拉著她的衣襟，又哭又鬧，要求跟著去。曾參的妻子被鬧得沒有辦法，就對孩子說：“你留在家里，媽媽回來殺豬給你吃!”孩子被哄回家去了。曾參的妻子從街上回家，只見曾參拿著繩子在捆豬，旁邊還放著雪亮的尖刀，正在準備殺豬呢。他的妻子趕忙制止他說：“我剛才是和小孩子說著玩的，并不是真的要殺豬呀!”曾參說：“孩子是不能欺騙的。孩子小，什么也不懂，只會學父母的樣子，聽父母的教訓。今天你說話不算數(shù)，騙了孩子，就是在教孩子講假話。再說，母親騙了孩子，孩子覺得母親的話不可靠，以后再對他進行教育，他不容易相信了。這樣做，對家教是很不利的。”結(jié)果，他說服了妻子，還是把豬殺來煮了。曾家的這口豬，也許還沒有養(yǎng)到該殺的時候，他殺了這口豬是一個損失?？?是，換來的卻是在孩子面前樹立了一個誠實的形象。同時，他的做法對他的妻子也是一個教育，讓她記住：作為一個母親，無論什么時候，也不應該在孩子面前說 假話。
歷年試題專題：
