21．社區在發展教育中的功能包括（ ）
A．服務功能
B．教育功能
C．宣傳功能
D．經濟功能
E．協調功能
22．加拿大學者柏恩博士認為個體的人格結構一般有PAC三態，即（ ）
A．青少年態
B．老年態
C．父母態
D．成人態
E．兒童態
23．教育目標可以分為（ ）
A．認知領域
B．能力領域
C．情意領域
D．行為領域
E．表達領域
24．教師勞動的特點包括（ ）
A．特殊的復雜性
B．強烈的示范性
C．顯效的長期性
D．勞動量的隱含性
E．勞動的協作性
25．教學計劃的基本內容是（ ）
A．課時分配
B．學科順序
C．學年編制
D．學科設置
E．學周安排
三、名詞解釋題(本大題共5小題，每小題4分，共20分)
26．教育
27．教育目的
28．個體社會化
29．教師的“教員”角色
30．在集體中教育原則
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