A．集體形成正規化階段
B．集體形成初始階段
C．集體發展趨于成熟發展階段
D．健全班集體形成時期
12．進行德育要循循善誘，以理服人，從提高學生認識人手，調動學生的主動性，使他們積極向上。這一原則是（ ）
A．因材施教原則
B．疏導原則
C．導向原則
D．教育影響的連貫性原則
13．技能是按照規則、程序、基于練習而完成智慧任務或身體協調動作的能力，下列與技能的三種類型不符的是（ ）
A．身體協調能力
B．元認知技能
C．智慧能力
D．自主能力
14．對學生進行學習方法指導，最終是要讓學生（ ）
A．學會生存
B．學會分析
C．學會學習
D．學會思考
15．下列屬于布魯納教育觀點的是（ ）
A．范例教學法
B．設計教學法
C．五段教學法
D．結構化教學法和發現學習模式
16．學校的基本功能是（ ）
A．為社會政治、經濟制度服務
B．能實現人口的控制
C．為繁榮文化服務
D．培養社會所需的合格人才
17．社區教育的對象是（ ）
A．社區的少年兒童
B．社區內的下崗職工和待業青年
C．社區內的每一個成員
D．社區內除學生以外的社會成員
18．課堂播放教學法主要有兩種，它們分別是演播法和（ ）
A．現場直播法
B．程序教學法
C．插播法
D．錄制播放法
19．下列選項中，不屬于教學大綱結構的是（ ）
A．說明部分
B．其他
C．教學計劃
D．本文部分
20．師生在課堂上的合作狀態呈現了積極的雙向的交流，學生積極思考、提出問題、各抒己見，教師認真引導，這屬于師生關系類型中的（ ）
A．對立型
B．自由放任型
C．民主型
D．依賴型
歷年真題：四川教師資格證考試真題(A/B級)
臨考推薦：四川教師資格內部絕密考點 終極考題預測
233網校“省考”一次過：2015教師資格VIP班，濃縮高頻考點，帶你短時秒殺考試！
