一、考題回顧
題目來源：5月18日遼寧省鞍山市面試考題
試講題目
1.題目：物質的比熱容
2.內容：
3.基本要求：
(1)在十分鐘內完成試講;
(2)有實驗要有教師演示;
(3)注意試講過程中要有師生提問互動環節。
答辯題目
1.在進行探究“物質吸熱性質”的實驗中，如果各組實驗數據差別較大，可能是因為什么原因?
2.本節課的教學重難點是什么?
二、考題解析
【教學過程】
環節一：新課導入
提問學生，使一壺水和半壺水升高相同的溫度，使相同質量的銅塊和鐵塊升高相同的溫度，需要的熱量是否相同?學生根據生活經驗 進行推測，進而引出課題。
環節二：新課講授
1.探究相同質量的不同物質在升高相同溫度時，吸收的熱量多少的規律。取質量相同的水和煤油放入兩個相同容器內，用相同的熱源 進行加熱，比較它們升高相同溫度時吸收熱量的多少。學生通過觀察溫度計的示數，記錄和比較加熱時間，來比較吸收熱量的多少。學 生會發現升高相同溫度時，加熱水比加熱煤油所用的時間更長。接著，再請學生代表上臺，利用相同的實驗裝置和方法，比較兩份相同 質量的煤油升高相同溫度時所需熱量的多少。學生可以發現，這時兩份煤油的加熱時間是相同的。
師生總結：相同質量的同種物質，升高相同的溫度，吸收的熱量相同;相同質量的不同種物質，升高相同的溫度，吸收的熱量不同。
2.物質的比熱容
教師講解：科學家在對以上現象進行詳細研究后，揭示了一個新的物質特性，這種特性稱為比熱容。比熱容的大小等于一定質量的某 種物質在升高(或降低)時吸收(或放出)的熱量與它的質量和升高(或降低)溫度的乘積之比。
【答辯題目解析】
1.在進行探究“物質吸熱性質”的實驗中，如果各組實驗數據差別較大，可能是因為什么原因?
【參考答案】
原因之一可能是實驗中所用的酒精燈在相同時間內提供的熱量有差異，因此研究對象在相同時間內吸收的熱量不相等;原因之二可能 是存在一定的熱量損失。
2.本節課的教學重難點是什么?
【參考答案】
重點：比熱容的概念、熱量的計算公式;
難點：熱量計算公式的靈活運用。
申明：本文真題及解析來源于網絡，僅供考生學習參考之用，如有侵權，請聯系刪除！
下載233網校APP，可獲取教師資格證面試真題！
小編推薦：教師資格證面試考試流程 面試考生須知
通關秘籍：教師資格證面試如何快速通關？233網校講師將面試情景還原，助你一舉攻下“結構化面試+試講+答辯”三大內容，實戰通關！免費體驗>>
