初中政治教資面試真題：珍惜新時代 勇擔新使命
1.題目 九年級《珍惜新時代 勇擔新使命》片段教學
2.內容:
3.基本要求:
(1),試講約10分鐘;
(2)試講中教學目標突出;
(3)配合教學內容適當板書
名言導入
教師講授周恩來說的“為中華之崛起而讀書”的故事，展示周恩來說出這句話的歷史背景，e請同學們說一-說有什么感觸。 引起:學生學習興趣，以偉人的故事激勵學生，引出“使命”的話題,
順勢明確課題。
二、新授
1、歷史的創造者
視頻播;放革命先輩們為了新中國的成立而壯烈犧牲的感人事跡，說一說自己的心得體會。(譚詞同:我自橫刀向天笑，去留肝膽兩昆侖;抗日時期英勇不屈的趙- - 曼;解放時期炸碉堡的董存瑞)大家還知道哪些承擔歷史重擔的事跡?
學生暢所欲言;
很多人為了我們的幸福生活獻出了生命，在當時的歷史時期，承擔"了自己的使命。時代賦:予的責任圖片展示:邊關鎮守邊疆的軍人、工地.上辛勤的建設者、醫院里忙碌的醫生、風雪中執勤的警察..。教師提問:在新的歷史時期，我們很少需要流血和犧牲，我們應該承擔怎樣的責任呢?作為新時代的青少年，又該如何承擔使命呢?
不同的歷史時期，使命與責任也是不同的。作為新時代的青年，我們要勇于承擔時代賦予我們的重任，從現在做起，從身邊的小事做起，努力學習科學文化知識，提高自身素質，爭做祖國
的棟梁之才。(多媒體展示案例)第十二屆“中國青年女科學家獎”的頒獎典禮中，9位青年女科學家獲獎，她們的平均年齡為35歲，其中既有碩果累累的知名科學家，也有異軍突起的科技新銳。同學們有什么啟示?我們應該如何設立未來的理想?
學生回答;
教師總結:青少年我們應該樹立遠大理想，腳踏實地，努力在實現中國夢的偉大實踐中建功立業，創造精彩的人生。
鞏固
在組內進行小組討論，說- -說 在日常生活中我們應該如何承擔使命，我們能夠為這個時代和國家做些什么?
學生組內討論，代表發言;
教師總結:作為新時代的青年，應該勤奮學習、錘煉身心，努力做新時代具有過硬本領和高尚品格的接班人，正如習近平總書記說過的:夢想從學習開始，事業靠本領成就。
小結
師生共同總結。
五、布置作業
把新時代使命落實到我們的日常生活中，辦一期以“珍惜新時代，勇擔新使命”為主題的黑板報。
板書設計：略
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