考教師資格面試之前，考生可以多看看歷年真題，了解面試的大概題型與考試模式，這樣對于面試也會更加有把握。學霸君準備了高中體育教師資格證面試真題：乒乓球“正手攻球”和羽毛球“擊平高球”，希望能對更為考生的學習有所幫助。
此題目為2019下半年高中體育教師資格證結構化面試真題，來源于考生回憶，僅供交流學習使用，如有侵權，請聯系我們。
一、考題回顧
1.題目:乒乓球和羽毛球
2.內容:
正手攻球又稱近臺快抽，是乒乓球運動攻球的一種。特點是站位近，動作小，球速快。若配合落點變化則可創造更好的扣殺機會。擊出飛行弧線比高遠球低，但對方舉拍又攔截不到，落點在對方端線附近場區內的球，稱為平高球。平高球是屬于后場快速進攻的主要技術之一,它是比賽中控制與反控制，直接進攻或主動過渡以創造進攻機會的有效手段。
3.基本要求:
(1)講解乒乓球“正手攻球”技術的動作要領，并示范;
(2)設計并演示羽毛球“擊平高球”技術的教學步驟和3種練習方法;
(3)考生手持2球，依次拋球展示乒乓球“發球-搶攻”的技術;
(4)講解約10分鐘。
二、考題解析
【教學過程】
(一)開始部分
1.課堂常規：體委整隊，報告人數，師生問好，教師簡要介紹教學內容，檢查服裝，安排見習生。
組織教學：四列橫隊。
要求：隊列整齊，步伐一致。
2.導入
情境導入：羽毛球是人們喜聞樂見的一項運動，上手比較容易，但是想要打好羽毛球確實有一定的難度，今天我們要學習的內容就是羽毛球技術中的擊平高球技術。
(二)準備部分
1.游戲—我問你答
方法：學生成一路縱隊在直徑為15米的圓上進行慢跑，慢跑過程中要根據老師所問問題的答案的字數進行抱團，落單者進行才藝表演。
2.徒手操
伸展運動、下蹲運動、體側運動、體轉運動、腹背運動、全身運動、跳躍運動、整理運動。
3.復習乒乓球正手攻球
示范并講解
動作要領：(1)準備：全身放松、膝蓋彎曲、肩部自然放松;(2)站位：身體離臺30至40公分左右，兩腳之間的幅度基本上與肩寬相同，左腳稍稍在前。在此基礎上，雙膝自然彎曲、上半身略微前傾。這時，全身放松，尤其是肩部呈自然放松狀態;(3)擊球：正手攻球在擊球時，要將球拍的拍面稍稍下壓，這樣可以壓低回球的弧線。球拍向斜上方揮出，這樣可以制造回球弧線的長度。初學者在練習時要有意識地保持好球拍的角度，穩定揮拍的動作，保證攻球的命中率。
組織教學：組織學生徒手模仿練習，教師邊做示范，邊提示注意事項，語言激勵學生，及時表揚鼓勵。
要求：動作到位，舒展大方。
(三)基本部分
1.示范
提問：剛剛老師做的平高球的動作與高遠球有什么區別?
學生回答：是在高遠球的基礎上壓低拍面。
組織教學：四列橫隊
2.講解技術動作
動作要點：擊球前，身體先半側對球網，右腳在后，左腳在前，兩腳尖均踮起，身體重心自然落在右腳掌上。右手采用正手握拍法握拍，自然將球拍舉到右肩側上方，左手自然上舉，眼睛注視來球。當球下落到接近擊球點高度時，右腿開始蹲伸，并以髖關節帶動身體由右向左轉動，做左腿后撤，右腿前邁的兩腿交叉動作。伴隨下肢蹲轉動作的同時，胸部舒張，兩側肩關節外展，左手自然上舉，持拍臂的前臂向后移動，保持高肘后撤球拍。在腰腹協調用力的配合下，上臂帶動前臂利用伸肘關節、前臂旋內和屈腕的力量，向前上方“甩臂”揮拍擊球。在球拍與球接觸的瞬間，迅速握緊球拍將球擊出。
3.練習
(1)無球揮拍練習
組織教學：四列橫隊，體操隊形。
(2)兩人一組多球練習，一人喂球，一人擊平高球
組織教學：兩人一組，半場練習，一塊場地兩組。
要求：體會球下落時間與揮拍速度之間的時空關系。
(3)兩人一組，互擊平高球
組織教學：兩人一組，半場練習，一塊場地兩組。
4.教師選出優生進行展示，師生進行自評、互評。
(四)結束部分
1.放松活動—配樂放松操。
組織教學：四列橫隊體操隊形。
要求：放松活動，身心充分放松。
2.課堂小結：教師總結學練情況，表揚先進，激勵全體學生。
3.宣布下課、師生再見、回收器材。
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