19、閱讀下面的學生習作。完成第19-21題。
雨過天會睛
“陽光總在風雨后……”當風雨過去后，那片陽光一定會來的。
——題記
①在四年級的時候，我參加了學校組織的“希望杯”數學競賽。要想取得好成績，我賽前這一個月就得辛苦了。
②由于“希望杯”的題目都是特別難的奧數題，所以我必須做前幾屆的試題來熟悉題目類型。本以為只有幾張試卷，幾個晚上就做完了。不料老師不知從哪弄來一沓沓的試卷與習題，可以稱得上是堆集如山。當看著那一座試卷時，不禁感到頭腦發暈，一時間差一點被嚇暈了。可令我驚
訝的還在后面，當拿到試卷，我忍不住驚呆了。試卷上的題目一道比一道難，還涉及了沒學過的知識，看著那題目就像看天書。
③老師找的題目多，這可苦了我。每天課間要聽著那嬉戲的同學發出的歡暢寫題目，真是痛苦不刊。有時手還在稿紙上寫著，心卻早已飛到了操場，腦海中浮現出和同學一起打籃球的情景，心里就像被千百只老鼠抓著一樣，難受啊!這種痛苦是別人無法體會的，我搖了搖頭，又開始在本子上痛苦地計算。
④到了晚上，別的同學早已放學回家，我卻要在教室里聽老師講“天書”。我強打著精神望著
老師，眼巴巴地乞求他能快點講完，可老師似乎讀不懂我的眼神，依舊滔滔不絕地講著。哎，乞求無望，只好拿起試卷聽著老師講的天書，并在心里疑惑：“老師，你就不累嗎?快點放學!”
⑤經過了一個月的“急訓”。終于開始考試了。我拿到卷子，把題目都審視了一遍，競發現大部分題型老師都講過。我輕松地答完卷，一蹦一跳地出了考場。
⑥終于，我一個月的努力沒有白費，取得了全國三等獎的好成績。在享受著贊揚的同時，我也明白了“陽光總在風雨后”的道理。只有經過艱辛與努力，才會取得成功。若沒有風雨，就不會有彩虹!
問題1
請從全文中找出兩處錯別字，從第③段中找出一處病句，并分別改正。(5分)
20、請給這篇作文寫一段評語，肯定其優點，并指出存在的不足。(15分)
21、按皮亞杰的觀點，兒童在（ ）階段完成守恒任務。
A．感知運動階
B．形式運算階段
C．前運算階段
D．具體運算階段專題推薦：2014年各學科教學能力試題 深入考點
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