教師資格證《小學綜合素質(zhì)》內(nèi)容共分為五個模塊內(nèi)容，233網(wǎng)校教師資格證考試網(wǎng)歸納整理了各模塊重點考點，給各位正在備考教師資格的小伙們們作參考，詳細考點講解視頻>>>
第五章：教師基本能力
一、工具書的檢索與利用
1、工具書種類：字典、辭典、書目、索引、年鑒、手冊、年表 、圖譜、政書類書和百科全書。
2、工具書檢索的一般程序 1). 確定檢索范圍 2). 選擇合適工具書 3). 檢索 4). 摘錄與復制 5). 整理資料
二、網(wǎng)絡信息檢索與利用
1、圖書檢索：
2、中國期刊網(wǎng)
3、網(wǎng)頁搜索
三、信息處理
1、信息的篩選與分類
（1）篩選：鑒別真?zhèn)巍r值鑒定；
（2）分析：歸納與演繹、比較與分類、分析與綜合、定量與定性、系統(tǒng)分析
（3）提煉：
（4）綜合
2、信息傳遞
（1）口頭傳遞
（2）書面?zhèn)鬟f
（3）電信傳遞
3、信息存儲要求：信息要有價值、要方便利用、要現(xiàn)代化
四、運用教育測量知識進行數(shù)據(jù)分析與處理
1、測驗種類：
（1）常模參照測驗：參照被試群體的實際水平解釋分數(shù)的測驗；
（2）目標參照測驗：參照被測達到目標的程度來解釋的測驗。
2、測量的要素
（1）參照點
（2）統(tǒng)一的單位
（3）測量工具
3、數(shù)據(jù)處理：
難度：試卷的難易程度
區(qū)分度：試卷對不同考生的知識、能力水平的鑒別程度
信度：衡量測驗分數(shù)一致性或可靠性的指標；
效度：測驗有效性或準確性的指標。
五、課件制作
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