前七期的內(nèi)容仔細(xì)解讀了教育類的各項(xiàng)法律法規(guī)，學(xué)完一部分知識(shí)需要進(jìn)行整合總結(jié)，才能將知識(shí)形成體系。今天這篇文章將法律法規(guī)的內(nèi)容整理歸納，方便各位考生進(jìn)行學(xué)習(xí)，一起來(lái)看看吧！【知識(shí)點(diǎn)精講傳送門>>】

各法規(guī)考頻總覽（2018-2019）：

高頻法律《教育法》、《教師法》、《未成年人保護(hù)法》、《學(xué)生傷害事故處理辦法》

考過(guò)的各法規(guī)條目一覽：

由此可見(jiàn)，重復(fù)考查的內(nèi)容是復(fù)習(xí)的重點(diǎn)。同時(shí)，并不會(huì)頻繁考查同一知識(shí)點(diǎn)，考查范圍廣泛，在復(fù)習(xí)時(shí)需要全面把握各項(xiàng)規(guī)定，并能靈活用于各案例中。

法律法規(guī)模塊總體復(fù)習(xí)指南：

1、注意明確不同案例中的法律責(zé)任，比如學(xué)校、老師、監(jiān)護(hù)人等承擔(dān)的職責(zé)各不相同；

2、牢記教師的權(quán)利和義務(wù)、學(xué)生的權(quán)利與保護(hù)兩部分內(nèi)容，是常考知識(shí)點(diǎn)；

3、按照各法規(guī)的類別進(jìn)行記憶，題目涉及相關(guān)案例時(shí)活學(xué)活用。

真題列舉：

（2018下半年真題）9.張某和李某兩家世代交好，他們?yōu)殡p方的未成年子女訂立了婚約。張某和李某的做法（）。

A.合法，父母享有對(duì)子女的監(jiān)護(hù)權(quán)

B.合法，父母享有對(duì)子女的管教權(quán)

C.不合法，訂立婚約應(yīng)征得雙方子女同意

D.不合法，父母不得為未成年人訂立婚約

參考答案：D

考點(diǎn)：教育法律法規(guī)--《未成年人保護(hù)法》

解析：考查《未成年人保護(hù)法》第十五條，父母或者其他監(jiān)護(hù)人不得允許或者迫使未成年人結(jié)婚，不得為未成年人訂立婚約。所以題中張某和李某的做法是不合法的，選擇D。

（2018上半年真題）6.某小學(xué)女生小麗在放學(xué)的路上被數(shù)名同校的女生扇耳光，施暴者宣稱打人的目的是教育小麗。下列說(shuō)法中正確的是（）

A.應(yīng)追究施暴者的刑事責(zé)任和民事責(zé)任

B.學(xué)校應(yīng)承擔(dān)小麗所受傷害的賠償責(zé)任

C.不會(huì)自我保護(hù)的小麗也要承擔(dān)部分責(zé)任

D.施暴者的監(jiān)護(hù)人應(yīng)對(duì)小麗承擔(dān)賠償責(zé)任

參考答案：D

考點(diǎn)：教育法律法規(guī)--《學(xué)生傷害事故處理辦法》

解析：首先，《學(xué)生傷害事故處理辦法》第13條，在學(xué)生自行上學(xué)、放學(xué)、返校、離校途中發(fā)生的事故，學(xué)校行為并無(wú)不當(dāng)?shù)模怀袚?dān)事故責(zé)任；其次，根據(jù)第28條規(guī)定，未成年學(xué)生對(duì)學(xué)生傷害事故負(fù)有責(zé)任的，由其監(jiān)護(hù)人依法承擔(dān)相應(yīng)的賠償責(zé)任。因此題中小麗的事故要由施暴者的監(jiān)護(hù)人承擔(dān)責(zé)任，選擇D。

至此，法律法規(guī)模塊已經(jīng)全部學(xué)習(xí)完了，認(rèn)真看過(guò)每一篇知識(shí)點(diǎn)解讀的朋友已經(jīng)掌握了這部分內(nèi)容，也就保證了綜合素質(zhì)10%的分?jǐn)?shù)！“不積跬步，無(wú)以至千里，不積小流，無(wú)以成江海”，每一次認(rèn)真努力的學(xué)習(xí)，都是為成功添磚加瓦，每掌握一個(gè)知識(shí)點(diǎn)，就超越了那些還沒(méi)開(kāi)始學(xué)習(xí)的人。學(xué)習(xí)改變未來(lái)，更多知識(shí)點(diǎn)解讀、解題技巧等復(fù)習(xí)秘籍，就在精講課程中，點(diǎn)擊此處進(jìn)入精講班，開(kāi)啟高效學(xué)習(xí)吧！

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